Question

Leia o texto abaixo para responder ao que se pede nas questões: A cultura da amizade A amizade tem sido eleita por pensadores e artistas de diversos tempos como uma das coisas mais importantes da vida. Há quem lhe atribua importância maior que a do amor. Em nosso mundo contemporâneo não faltam produções escritas ou audiovisuais que coloquem a amizade no mais alto patamar. Porém, tanto nas produções de tempos passados como nas de tempos atuais, a amizade é tratada como um ideal, no sentido de que é algo difícil de ser obtido. Na Antiguidade Clássica, Cícero já apontava a existência daqueles que suprimem a amizade de suas vidas ao comentar que os que assim o faziam pareciam-no privar o mundo do sol. Se há um amplo reconhecimento de sua importância, por que a amizade é vista e apresentada como algo difícil e raro? Montaigne, em suas reflexões, oferece alguns elementos que nos permitem abordar melhor a questão. Ao apresentar a amizade como um tipo de relacionamento no qual se busca uma intimidade sem reservas, Montaigne põe foco em um aspecto das relações pessoais que, se foi complexo em seu tempo, seguramente é problemático na sociedade ocidental contemporânea. É uma característica de seus dias atuais o crescente individualismo, que alguns pensadores preferem qualificar como narcisista. Vive-se em um ambiente no qual, mais do que ser, é preciso parecer. A criação da atividade de consultor de imagem nós dá uma dimensão da separação cada vez maior entre o que efetivamente somos e a imagem que buscamos (ou precisamos) transmitir. A nossa aparência não busca refletir o que somos mas, em uma inversão de significado de “imagem”, é ela quem nos define para outros. Em tal contexto, como construir intimidade? E, em consequência, como cultivar amizades? Se tem sido benéfico para o sistema econômico, o individualismo narcisista tem transformado, no plano das relações pessoais, campos aráveis em terras arenosas. Milhares de anos atrás, a humanidade foi desafiada e deu uma resposta e um salto qualitativo ao aprender a cultivar a terra. Hoje o novo desafio é colocado e, novamente, a alternativa pode estar no desenvolvimento do cultivo, da cultura da amizade. Guia do Estudante – Redação Vestibular 2008. São Paulo: 2008. Questão 1: Com a leitura do texto, percebemos que a intenção do autor é organizar suas ideias de forma que o leitor reconheça o sentido do texto e perceba qual é o assunto principal. Sendo assim, após uma leitura atenta, podemos definir como tese ou ideia principal do texto, a seguinte afirmação: Lembretes: Tese: O assunto sobre o qual se escreve. Argumento: A fundamentação do posicionamento, a defesa do ponto de vista. Contra-argumento: Argumento usado para rebater uma ideia. Refutação: Argumento usado para contrapor uma ideia.
a) ( ) A amizade é uma das coisas mais importantes na vida das pessoas.
b) ( ) A amizade faz parte de uma fase da vida das pessoas.
c) ( ) A amizade representa a fase da infância das pessoas.
d) ( ) A amizade nunca é duradoura. e) ( ) A amizade não faz parte de uma fase da vida das pessoas.


Questão 2: Com a leitura do 2° parágrafo do texto, observarmos que o autor

estabelece uma relação de oposição entre o 1° e o 2° períodos. Que palavra é

responsável por estabelecer tal posição?

a) ( ) Ou (linha 4).

b) ( ) Que (linha 5).

c) ( ) Porém (linha 5).

d) ( ) De que (linha 7).

e) ( ) Nenhuma das alternativas está correta.​

Answer 1

1. Pode-se definir como tese ou ideia principal do texto a seguinte afirmação:

a) (x) A amizade é uma das coisas mais importantes na vida das pessoas.

2. A palavra responsável por estabelecer relação de oposição entre o 1° e o 2° períodos é:

C) (x) Porém.

Explicação:

1. A tese é o que o autor afirma em seu texto. É o que o autor declara de acordo com o seu ponto de vista, opinião. Geralmente, aparece logo no início do texto.

No caso do texto analisado, a tese está expressa em: "A amizade tem sido eleita por pensadores e artistas de diversos tempos como uma das coisas mais importantes da vida".

2. "Porém" é uma conjunção coordenativa adversativa. Ela liga orações coordenadas, estabelecendo relação de oposição entre elas.

Há uma oposição em supervalorizar a amizade, mas representá-la como um ideal, como algo difícil de ser obtido.