Leia o texto abaixo e responda as perguntas.
Histórias para o Rei
Nunca podia imaginar que fosse tão agradável a função de contar histórias, para a qual fui
nomeado por decreto do Rei. A nomeação colheu-me de surpresa, pois jamais exercitara dotes de
imaginação, e até me exprimo com certa dificuldade verbal. Mas bastou que o rei confiasse em mim para
que as histórias me jorrassem da boca à maneira de água corrente. Nem carecia inventá-las. Inventavam
se a si mesmas.
Este prazer durou seis meses. Um dia, a Rainha foi falar ao Rei que eu estava exagerando.
Contava tantas histórias que não havia tempo para apreciá-las, e mesmo para ouvi-las. O Rei, que julgava
minha facúndia uma qualidade, passou a considerá-la um defeito, e ordenou que eu só contasse meia
história por dia, e descansasse aos domingos. Fiquei triste, pois não sabia inventar meia história. Minha
insuficiência desagradou, e fui substituído por um mudo, que narra por meio de sinais, e arranca os
maiores aplausos.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Histórias para o Rei. Rio de Janeiro: Record, 1999.
VOCABULÁRIO:
Facúndia: facilidade em discursar.
1 – Entendendo a organização da história :
a) Quantos parágrafos há no texto?
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b) Que tipo de informações aparecem em cada parágrafo?
1º. Parágrafo:
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2º. Parágrafo:
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c) Quem participa da história, ou, a quem a história se refere?
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d) A história é contada por alguém? Quem?
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e) Onde a história acontece? _____________________________________________________________
f) Quando a história acontece? ____________________________________________________________
g) Que palavras mostram o tempo em que acontece a história?
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h) Como a história termina ou como o personagem resolve o problema na história?
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2) Volte ao texto e relacione as informações de acordo com cada parágrafo:
1º. Parágrafo
( ) A rainha reclamou ao rei que o contador de historias estava
exagerando e este foi substituído por um mudo.
( ) O personagem é convidado a narrar histórias para o rei.
2º. Parágrafo
( ) A confiança do rei fez com que a personagem desenvolvesse a
habilidade de contar histórias.
( ) O personagem ficou muito triste ao ver sua qualidade se tornar um
defeito.
3) Você acha que a história está sendo contada em um tempo presente, passado ou futuro?
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4) Como podemos reconhecer isto? Identifique cinco palavras que podem nos mostrar em que tempo a
história está sendo contada. ______________________________________________________________
Soluções para a tarefa
Explicação:
1)
A) 2 parágrafos;
B)
1º parágrafo: Fala sobre a alegria de um escritor em contar histórias para o rei.
2º parágrafo: Sobre o desagrado da rainha com as histórias e a substituição do escritor por um mudo.
C) Na história há o rei, a rainha, o mudo e o contador de histórias.
D) Sim, a história é contada pelo próprio contador de história.
E) No Rio de Janeiro.
F) Durou 6 meses.
G) No início do segundo parágrafo, ''esse prazer durou 6 meses''.
H) A história termina com o contador de histórias sendo substituído por um mudo, que narra por meio de sinais.
2)
( 2º parágrafo ) A rainha reclamou ao rei que o contador de historias estava exagerando e este foi substituído por um mudo.
( 1º parágrafo ) O personagem é convidado a narrar histórias para o rei.
( 1º parágrafo ) A confiança do rei fez com que a personagem desenvolvesse a habilidade de contar histórias.
( 2º parágrafo ) O personagem ficou muito triste ao ver sua qualidade se tornar um defeito.
3) Está sendo contada no passado.
4) Fui, Durou, Ordenou, Desagradou e Bastou.
Espero ter ajudado, qualquer dúvida estou a disposição. Bons estudos!