Leia o texto abaixo e assinale a alternativa cujas palavras darão sentido a ele, conforme o estudado.
A seleção de determinados ____________ em detrimento de outros foi fundamental para o exercício da _____________ econômica e cultural de um povo sobre os demais. Por isso, é essencial perceber que, quando selecionamos e organizamos os saberes que serão legados, estamos pensando em muito mais que disciplinas e seus _________, mas na forma que transmitiremos um aporte cultural amplo e significativo, que pode servir tanto para a dominação como para a ____________ e criticidade do educando.
Alternativas:
a)
Conteúdos – erradicação – verbos - vivência
Alternativa assinalada
b)
Saberes – dominação – conteúdos – emancipação
c)
Atributos – dominação – elementos - aspiração
d)
Conteúdos – erradicação – elementos – inspiração
e)
Saberes – erradicação – elementos - vivência
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Olá, amigo(a)!
A sequência que preenche a questão é a letra B – saberes, dominação, conteúdos e emancipação. Vamos compreender o porquê.
Como diria Foucault, saber é poder. Então, a dominação cultural, ideológica e simbólica é proporcionada pela seleção de saberes e utilização desses, gerando estruturas de poder.
Dessa forma, se quisermos uma educação que propicie a emancipação e a criação de um senso crítico em nossos educandos, devemos buscar conteúdos que se ligam aos saberes de forma também emancipatória, proporcionando a elaboração de um senso crítico e um conjunto de possibilidades para a liberdade de pensamento e ação.
Espero ter ajudado!
Boa sorte!
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