Leia o texto abaixo. As Aventuras de Tom Sawyer AS AVENTURAS DE TOM SAWYER foi o primeiro livro que li na vida. Na época, eu devia ter sete ou oito anos (ou seja, dez anos atrás). [. ] Mark Twain escreveu AS AVENTURAS DE TOM SAWYER em 1876, na Flórida, em uma cidade às margens do rio Mississipi, sul dos Estados Unidos [. ]. O que conquista na obra de Twain é o humor suave, bem colocado, com uma sátira tão delicada, que o leitor se surpreende [. ]. O que os adultos falam e como se comportam no livro é refletido pelos olhos de uma criança, e é com essa narrativa que Twain conquista o jovem, porque ele se vê refletido na forma como a história é contada, como se fosse um amigo ou colega. [. ] Os brinquedos de Tom e das outras crianças eram besouros, bolinhas de gude, cordas, carreteis de linha, carrapatos, frutas [. ]. AS AVENTURAS DE TOM SAWYER tem sua dose de perigo e mistério [. ]. Ao mesmo tempo em que o leitor fica apreensivo [. ], sentimos vontade de rir pela forma como as duas crianças vão resolvendo as coisas [. ]. As conversas deles, regadas por medo infantil e ideias totalmente desprovidas de conhecimento do perigo, são hilárias. Por todas essas coisas, e muitas outras que você só poderá descobrir lendo a obra, que eu fui conquistado pela leitura. [. ] Disponível em: . Acesso em: 21 fev. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. Nesse texto, no trecho ". Sentimos vontade de rir. " (5º parágrafo), o autor utilizou a primeira pessoa do plural na forma verbal destacada para expressar um desejo. Fazer um alerta. Ironizar um comportamento. Se apresentar ao leitor. Se incluir no discurso
Soluções para a tarefa
No trecho "Sentimos vontade de rir.", o autor utiliza a primeira pessoa do plural na forma verbal destacada para se incluir no discurso, e por isso a alternativa correta é a letra E.
Técnica de aproximação do autor com o leitor
Ao utilizar a primeira pessoa do pural no discurso, o autor objetiva realizar uma inclusão de si mesmo no discurso, fazendo com que haja uma aproximação do autor com o leitor. Ele acaba por fazer com que o leitor se identifique e se sinta incluído também.
Essa técnica de aproximação é bastante interessante em diversas oportunidades, como por exemplo nos textos científicos, onde há pouco conhecimento do leitor que possui conhecimentos gerais. O leitor se sente mais motivado e interessado a realizar a leitura.
Veja mais sobre a técnica de aproximação entre autor e leitor:
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