Leia o texto abaixo:
Aluna é condenada a indenizar professor em R$ 5 mil por danos morais O professor entrou com uma ação contra a aluna e a mãe dela por danos morais após discussão em sala de aula Uma ex-aluna da Escola de Referência em Ensino Médio (EREM) Apolônio Sales, localizada no bairro do Ibura, Zona Sul do Recife-PE, foi condenada a pagar uma indenização no valor de R$ 5 mil a um professor. Jeff Kened Barbosa de Melo, professor da instituição, processou a aluna e a mãe dela por danos morais. Em 2016, a aluna, que cursava o 2º ano do ensino médio, entrou com uma ação contra o docente por ele a ter trocado de lugar durante uma aula em que ela e alguns colegas atrapalhavam a disciplina com conversas paralelas. O caso aconteceu em 11 de abril de 2016, durante uma aula de Física. De acordo com o professor, a aluna estava conversando durante a explicação e por isso ele pediu para que ela se sentasse em outro local, a fim de diminuir as conversas. A jovem, que na época era menor de idade, discutiu com ele e afirmou que o mesmo não tinha autoridade para trocá-la de cadeira. No dia seguinte, a garota e a mãe compareceram à escola informando que processariam o docente por danos morais, alegando que o constrangimento sofrido por ela teria causado prejuízos psicológicos. O professor ainda informou que chegou a pedir desculpas à aluna, mas ela não aceitou. Jeff Kened foi acionado pelo Conselho Tutelar, pelo Ministério Público de Pernambuco (MPPE) e pela Gerência Regional de Educação (GRE) Recife Sul. Após o caso ser analisado, todos os pareceres foram favoráveis ao professor, que leciona Física e Matemática há oito anos na escola e atua como docente há 25. Ainda no mesmo ano, Jeff processou mãe e filha por danos morais. No documento, assinado pelo juíz Auziênio de Carvalho Cavalcanti, fica claro que o constrangimento que a aluna relatou não pode ser classificado como dano moral. “O constrangimento que ela alega haver sofrido, encontra-se fora da órbita do dano moral, que configura a dor, vexame, sofrimento ou humilhação que, de forma anormal, interfira no comportamento psicológico do indivíduo, logo o pedido contraposto resta improcedente”, esclarece a sentença publicada no último dia 20 de fevereiro de 2018. O professor ainda informou que essa não foi uma vitória só dele e que recebeu apoio de docentes de todo o país. “Essa luta, essa batalha toda que houve não é uma vitória minha, mas de toda a classe dos professores”, comentou.
1. Após a leitura do texto acima, responda:
a) Pela estrutura e pela linguagem utilizada, como é nome de textos como esse?
b) Qual é a finalidade deste tipo de gênero textual?
c) Com suas palavras explique o assunto tratado no texto.
d) Onde aconteceu o fato tratado no texto?
e) Quando ocorreu o problema apresentado pelo texto?
2. Sobre as partes do texto, assinale V para verdadeiro e F para falso nos parênteses: ( ) A manchete do texto não deixa claro para o leitor sobre o que o texto irá tratar.
( ) A manchete focaliza mais o fato da aluna ter perdido a causa para o professor do que o próprio motivo da discussão.
( ) O texto em itálico logo abaixo da manchete funciona como um breve adiantamento de informação do que terá no corpo da notícia.
( ) O segundo parágrafo do texto narra o conflito acorrido entre o professor e a aluna.
( ) O texto apresenta marcas de opinião pessoal do autor da notícia
Soluções para a tarefa
Resposta:
1 A- noticia
B-informar sobre um fato ou acontecimento
C-um professor que ganhou um processo depois de uma aluna processa-lo por uma coisa banal
D-recife
E-2016
2
( F) A manchete do texto não deixa claro para o leitor sobre o que o texto irá tratar.
( V) A manchete focaliza mais o fato da aluna ter perdido a causa para o professor do que o próprio motivo da discussão.
( V) O texto em itálico logo abaixo da manchete funciona como um breve adiantamento de informação do que terá no corpo da notícia.
( V) O segundo parágrafo do texto narra o conflito acorrido entre o professor e a aluna.
(F ) O texto apresenta marcas de opinião pessoal do autor da notícia
ESPERO TER AJUDADO XD
Resposta:
1 A- noticia
B-informar sobre um fato ou acontecimento
C-um professor que ganhou um processo depois de uma aluna processa-lo por uma coisa banal
D-recife
E-2016
2
( F) A manchete do texto não deixa claro para o leitor sobre o que o texto irá tratar.
( V) A manchete focaliza mais o fato da aluna ter perdido a causa para o professor do que o próprio motivo da discussão.
( V) O texto em itálico logo abaixo da manchete funciona como um breve adiantamento de informação do que terá no corpo da notícia.
( V) O segundo parágrafo do texto narra o conflito acorrido entre o professor e a aluna.
(F ) O texto apresenta marcas de opinião pessoal do autor da notícia
ESPERO TER AJUDADO XD
Explicação: