Question

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Leia o texto abaixo:

A importância de se pensar as sequências didáticas nas práticas pedagógicas e educacionais dos professores se torna primordial para a realização de trabalhos consistentes, principalmente quando se pensa aspectos associados aos objetivos de aprendizagem por parte dos alunos. É claro que existe uma miríade de variáveis metodológicas que demonstram a diversidade de maneiras e formas a serem aplicadas nos processos pedagógicos, algo que deve sempre estar claro ao profissional da Pedagogia.

Levando-se em consideração as informações trabalhadas no texto e seus estudos sobre o tópico de sequências didáticas, é CORRETO afirmar acerca destas que:

a)
São um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos.

b)
A maneira de configurar as sequências de atividades é um dos traços menos objetivos que determinam as características homogêneas da prática educativa.

c)
Constituem-se apenas de uma fase de intervenção pedagógica — o planejamento —, que envolve uma situação de reflexividade sobre as práticas educacionais inerentes à atitude profissional do professor.

d)
Sistematizar os componentes da complexa prática educativa comporta um trabalho de esquematização homogênea das sequências didáticas.

e)
A análise avaliativa das sequências didáticas só é possível levando-se em conta, única e exclusivamente, aspectos no âmbito da globalidade, já que o processo analítico em fases separadas não se torna possível.

Answer 1

Resposta:

a

Explicação:

São um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos.

Answer 2

Resposta:

a)  São um conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos alunos.

Explicação:

As sequências didáticas contêm objetivos claros e um ordenamento coeso, características conhecidas por todos os envolvidos no processo educacional.