Leia o texto a seguir:
Um estudo americano da Northern Arizona University, divulgado recentemente, trouxe mais descobertas a favor deste movimento ao apontar que brinquedos automatizados podem desencorajar o desenvolvimento da linguagem nas crianças pequenas.
O ambiente linguístico no qual a criança está inserida nos primeiros anos de sua vida influencia seu repertório de linguagem mais tarde, afetando sua capacidade de ler.
O tipo de brinquedo utilizado durante as brincadeiras na infância tem um peso importante, estando associado à qualidade da comunicação entre pais e filhos.
O experimento observou pais e seus bebês em um ambiente de comunicação durante brincadeiras envolvendo três diferentes conjuntos de brinquedos – eletrônicos, tradicionais (como quebra-cabeças e blocos de montar) e livros.
Os bebês envolvidos possuíam idade entre 10 e 16 meses.
Cada sessão de brincadeira durava cerca de 15 minutos.
Durante a brincadeira com eletrônicos, as crianças vocalizaram menos, menos palavras foram emitidas pelos adultos.
Brincar com brinquedos eletrônicos diminui a quantidade e a qualidade da aquisição de linguagem se comparado com brincadeiras que envolvem livros e brinquedos tradicionais.
(PAIVA, T. Brinquedos eletrônicos desestimulam desenvolvimento da linguagem. Carta educação. Disponível em: . Acesso em: 9 jan. 2016. Adaptado.)
Considerando a função e o conceito de parágrafo, bem como a organização do texto acima transcrito, responda:
Pode-se considerar que neste texto:
Escolha uma:
a. Não há paragrafação, o texto se organiza em um único bloco, como uma lista de comentários.
b. Há uma paragrafação adequada, que organiza as ideias de maneira clara.
c. Há uma paragrafação inadequada, pois não é possível identificar nos parágrafos a estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão.
d. Há uma paragrafação inadequada, pois cada período é um parágrafo, o que torna o texto muito fragmentado.
e. Há uma paragrafação adequada, pois é possível identificar a função de cada parágrafo no texto, sem lacunas.
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Há uma paragrafação inadequada, pois cada período é um parágrafo, o que torna o texto muito fragmentado.
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