Leia o texto a seguir:
Segundo Piaget, a aprendizagem deve ser construída, ou seja, ela é um processo que é esquematizado pelo o aluno, aonde quando recebe algo novo recorre aos seus esquemas já estruturados anteriormente e reorganiza da sua maneira. Neste processo ocorrem alguns desequilíbrios que são fundamentais para que ocorra a aprendizagem.
(Adaptado de DAMIANI, et. al. 2011)
Sobre o excerto lido, podemos afirmar que:
a) O uso de “aonde quando” prejudica sensivelmente a compreensão da ideia transmitida pela oração que o acompanha.
b) Há sérios problemas de clareza textual causados pelo mau uso da pontuação.
c) A repetição do artigo “o” após a contração “pelo” compromete severamente a clareza do texto.
d) O uso de “que” na expressão “processo que” revela uma estrutura típica da escrita formal.
e) De modo geral, o texto pode ser considerado bastante claro.
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Resposta: O uso de “aonde quando” prejudica sensivelmente a compreensão da ideia transmitida pela oração que o acompanha.
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