Leia o texto a seguir, (relatório escrito por uma estudante sobre a aula de Física:
Relatório: Tatacinho de jardinu
0
0
H
30 I 14
SIC:
30.
Para encerrar o curso de Física que contou com aulas práticas
S lése espaço no casu, molido nich
eretricas sobre Cinematica, analisei o movimento efetuado por
1- lese tempo. medida con suundo.
2013 incinto de jardim em um tubo de 35 cm, seguindo um
5 | 10 | 11 | 15
roteiro prosamente estabelecido.
wites de iniciar a análise, levantei a seguinte hipótese: 0
Usando os dados da tabela, tace, o právco abaixo:
tatuzinho eleserá percorrer rapidamente o tubo e sair do outro
Gráficost
lado. ccruando era movimento uniforme.
Em seguida reuni o material necessário: um taru de jardim,
33
un tubo transparente de 35 cm, um cronômetro e fita adesiva.
Fixei. com fita adesiva, o tubo transparente ein uma mesa, em
linha reta. E importante lembrar que o uso do tubo facilita a
observação do movimento. O tubo foi dividido de 5 cm 5 cu.
Coloquei n tatuzinlio 10 início do tubo, acionei o cronômetro e
anotei o tempo em que ele passou por cada um dos espaços
1 tsi
marcados. conforme mostra a tabela a seguir. Assim analisando
0 5 10 15 0 15 20 35
ografico obtido, observei que o movimento
do tatuzinho no tubo não confirmou a hipótese levantada
inicialmente, pois o tatuzinho não inanteve uma velocidade constante durante sen movimiento no tubo.
5. apa do Ensino Fundamental)
5. Para realizar a atividade, a aluna se serviu de alguns conhecimentos científicos relacionados a uma área
específica da ciência. Que área é essa?
A. Linguagens
B. Ed. Física
C. Química
D. Física.
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