Question

Leia o texto a seguir para responder às questões de 5 a 7.

O menino da lua

Está história que você vai ler aqui,quem me contou foi um menino que vive no futuro. Num futuro muito distante mesmo, o mais distante que se possa imaginar. Para gravá-la, viajei na minha máquina do tempo particular. Quando a ouvi, o menino que vivia nesse distante futuro me contava uma história que tinha acontecido no seu passado. Conclusão: o passado desta história está também no futuro. Como nossa história já está contada mas ainda vai acontecer, me ocorreu que, para reconta-la, eu deveria usar um tempo de verbo que os gramáticos esqueceram de criar. Os gramáticos não sabem que a gente pode viajar no tempo. Pra contar histórias assim já deviam ter criado o tempo de verbo que inventei: o pretérito imperfeito do futuro do indicativo. Não posso começar uma história que se passa no futuro dizendo, por exemplo, " era uma vez um herói" porque a vez ainda será. Também não posso dizer " nosso herói se chamava" porque ele ainda se chamará. O jeito que achei foi usar o meu novo tempo de verbo e começar a história assim: " Serera uma vez um herói que se chamarava". Os autores de ficção científica não pensaram nisso. Mas sabe de uma coisa? Foi bom eles não terem pensado; as histórias iam ficar muito esquisitas né não? O melhor que fazemos portanto para contar tudo é imaginar que já estamos no século 3000 aonde chegamos porque os habitantes da terra tomaram juízo e a vida continuou.

5. O texto transcrito é a introdução de um livro infantil que narra uma história acontecida no futuro. Qual o desafio enfrentado pelo narrador do texto ao tentar conta-la?

- Qual a solução imaginada por ele?

6. O narrador chamou o novo tempo verbal que criou de pretérito imperfeito do futuro do indicativo. O que, do ponto de vista da função atribuída a esse tempo explica o nome escolhido?

- "Serera uma vez um herói que se chamarava" Como são formados os verbos nesse novo tempo criado pelo narrador? Explique.

7. O narrador no texto faz algumas ponderações sobre o efeito que teria esse novo tempo verbal se fosse usado nas narrativas. A que conclusão ele chega a esse respeito?

a) Transcreva no caderno o trecho em que o narrador sugere que há uma solução melhor para contar as narrativas que ocorrem no futuro do que a criação de um novo tempo verbal.

b) Qual seria, segundo ele,essa solução?

8. Indique o modo das formas verbais destacadas em: indicativo,subjuntivo ou imperativo.

a) *Gostaríamos* que você *viesse* à reunião.

b) *Espero* que ela *seja* feliz.

c) Não *quero* Que você *saia*.

d) não *fique* aí parado. *mexa-se*

e) *preciso* de férias pois *tenho estudado* muito ultimamente.

Answer 1

5-Qual o desafio enfrentado pelo narrador do texto ao tentar conta-la?
O desafio é que o passado da história ainda não aconteceu pois ela está no futuro .A história ainda vai acontecer .

- Qual a solução imaginada por ele?
Inventar um novo tempo verbal .

6. O narrador chamou o novo tempo verbal que criou de pretérito imperfeito do futuro do indicativo. O que, do ponto de vista da função atribuída a esse tempo explica o nome escolhido?

"O pretérito imperfeito " se refere de um fato ocorrido no passado , mas que ainda não foi terminado
Ele dá uma ideia de continuidade é usado muito nas fábulas , indicando uma ação ( no futuro ) que vem antes da outra mais ainda não aconteceu .

- "Serera uma vez um herói que se chamarava" Como são formados os verbos nesse novo tempo criado pelo narrador? Explique.

Ele adicionou a terminação PRETERITO IMPERFEITO .( -ava ) ao verbo no FUTURO que ele Chamar+ ava = chamarava

7. O narrador no texto faz algumas ponderações sobre o efeito que teria esse novo tempo verbal se fosse usado nas narrativas. A que conclusão ele chega a esse respeito?
Que as conjugações que ele inventou iriam deixar as histórias esquisitas .

a) Transcreva no caderno o trecho em que o narrador sugere que há uma solução melhor para contar as narrativas que ocorrem no futuro do que a criação de um novo tempo verbal.

""O melhor que fazemos portanto para contar tudo é imaginar que já estamos no século 3000 aonde chegamos porque os habitantes da terra tomaram juízo e a vida continuou."

b) Qual seria, segundo ele,essa solução? Contar a história já estando no futuro .

8. Indique o modo das formas verbais destacadas em: indicativo,subjuntivo ou imperativo.

a) *Gostaríamos*( indicativo ) que você *viesse* ( subjuntivo )à reunião.

b) *Espero* ( indicativo ) que ela *seja* ( subjuntivo ) feliz.

c) Não *quero* ( imperativo )Que você *saia*.( subjuntivo )

d) não *fique* ( imperativo ) aí parado. *mexa-se*( imperativo )

e) *preciso* ( indicativos )de férias pois *tenho estudado* ( PRETERITO perfeito composto do indicativo ) muito ultimamente.