Português, perguntado por henriquecrevelim, 5 meses atrás

Leia o texto a seguir para responder às questões 04 e 05.


Na escrita escolar estão em jogo necessariamente três polos: alunos, professor e texto. O aluno com seus antecedentes culturais e linguísticos, o professor com sua concepção de linguagem, atitudes e práticas pedagógicas, e a atividade problemática de produção textual conhecida como redação. Na medida em que se avalia essa produção escrita como muito problemática, a busca de soluções deveria abarcar os três elementos em jogo. O que tem ocorrido, no entanto, é tão somente a penalização do aluno. Afinal é ele que escreve mal, a despeito dos esforços do mestre para sanar as deficiências. De maneira geral, resistimos em admitir que o fracasso dos alunos atesta o fracasso de nosso ensino e, portanto, da instituição escolar.


Qual a função da linguagem predominante no texto lido? Justifique

Soluções para a tarefa

Respondido por brenda117581
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Resposta:

Sim, pois função referencial é a função da informação, sendo esse o objetivo do texto. Isso porque sua mensagem é centrada na necessidade de transmitir ao interlocutor dados da realidade de uma maneira direta e objetiva, evitando assim o discurso literário, presente em outras funções, como a função poética e a função emotiva.

Explicação:

Respondido por yuri14rodrigues
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A função da linguagem predominante do texto é a referencial, mostrando para os leitores os elementos da escrita escolar e a sua prática em criações de textos dos estudantes.

A função referencial

A função referencial dentro de textos jornalísticos como os a notícia e também da reportagem são essenciais para informar os leitores, sem nenhum tipo de margem para outros sentidos.

Este texto demonstra para os leitores sobre o que acontece com a escrita e com os indivíduos que escrevem textos de maneira ruim.

A instituição escolar cumpre um papel importante dentro do ensino, pois desta forma os estudantes não escreverão mal.

Veja mais sobre a função referencial em brainly.com.br/tarefa/21634630

#SPJ2

Anexos:
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