Question

Leia o texto a seguir para responder à questão:

O século 21 é cenário de novas configurações pedagógicas que criam e recriam diferentes possibilidades de ensinar e aprender, tornando ainda mais complexo o significado e as formas de educação. Interessada em construir economias de conhecimento por meio da constituição de dispositivos educativos formais, não formais e informais, centralizando o saber em estratégias políticas, culturais e institucionais, a sociedade contemporânea é concebida por Beillerot como sociedade pedagógica.



Considerando as informações apresentadas no excerto acima, assinale a opção correta:
Grupo de escolhas da pergunta

Do ponto de vista teórico, a educação não escolar se relaciona com conceitos que se expressam em processos de ensino e aprendizagem diversificados, com metodologias similares às do contexto escolarizado ou escolar.

Devemos entender a educação como um fenômeno plurifacetado e extensivo em diversas esferas da sociedade e a todas as modalidades educativas, inclusive à educação não escolar.

Para o autor, as configurações pedagógicas que se estabelecem no século 21 abrangem um amplo cenário educativo com novas formas e significados, em que as modalidades de educação formal, informal e não formal devem ser tratadas fora do contexto político, cultural e institucional.

A pedagogia, como ciência da educação interessada pelo fenômeno educativo para além da escola, não deve assumir a posição de protagonismo na construção de referenciais para as práticas em espaços não escolares, pois isso já é construído naturalmente.

As novas configurações pedagógicas que se apresentam com a globalização possibilitam distinguir as modalidades educativas formal, não formal e informal, e estabelecer as políticas públicas educacionais para cada caso, bem como construir práticas viáveis para cada uma delas.

Answer 1

A alternativa C é a que melhor define o processo de educação no século XXI, levando em consideração as diferentes facetas da educação.

As configurações pedagógicas se agrupam nas diferentes disciplinas e tem influência direta na forma como a instituição proporciona a esses alunos seus conteúdos estando intrínseca ao formação através do currículo.

Por fim, segundo o autor do texto, as modalidades informais e formais auxiliam no procedimento de ensino, funcionando a educação formal a partir da base didática e a informal como aquela que não segue padrões como na instituição escolar formal.