Leia o texto a seguir. Oito Anos Adriana Calcanhotto Composição: Dunga / Paula Toller Por que você é flamengo E meu pai botafogo? O que significa "impávido colosso"? Por que os ossos doem Enquanto a gente dorme? Por que os dentes caem? Por onde os filhos saem? Por que os dedos murcham Quando estou no banho? Por que as ruas enchem Quando está chovendo? Quanto é mil trilhões Vezes infinito? Quem é Jesus Cristo? Onde estão meus primos? Well, well, well Gabriel... Well, Well, Well, Well... (...)
Considerando a filosofia para crianças, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) A Filosofia para crianças é um instrumento para construir uma educação que ensina a pensar de forma reflexiva, crítica, criativa e ponderada nas realidades que os alunos estão inseridos.
( ) As crianças sempre foram questionadoras e transformar a sala de aula em uma comunidade de investigação é essencial para formação de consciência investigativa da realidade.
( ) Com os questionamentos das crianças, os professores constroem diálogo investigativos e desenvolvem habilidades necessárias para escolaridade, como, por exemplo, a leitura, a ampliação do vocabulário, a oralidade e a escrita.
( ) A prática da filosofia à educação das crianças possibilita o desenvolvimento adequado do raciocínio e capacidade de julgar dos alunos com mediação do professor para facilitar o caminho de perguntar e perguntar-se. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Escolha uma:
a. V – F – V – F.
b. F – V – F – V.
c. V – V – V – F.
d. F – F - V – V.
e. V – V – V – V. (Correta)
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Resposta:
e. V – V – V – V.
CORRIGIDO PELO AVA.
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