Question

Leia o texto a seguir: O modelo de sequência didática está associado às pesquisas sobre a aquisição da língua escrita através de um trabalho sistemático com gêneros textuais desenvolvidas pelo grupo de Genebra. De modo simples e numa resposta direta, sequência didática (doravante SD) é um modo de o professor organizar as atividades de ensino em função de núcleos temáticos e procedimentais. Assim, sequência didática é um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito. Fonte: ARAÚJO, DL. O que é (e como se faz) sequência didática? Entrepalavras, Fortaleza - ano 3, v. 3, n. 1, p. 322-334, jan/jul 2013 A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir. I. A sequência didática é um bom recurso para se trabalhar o(s) letramento(s), principalmente, por meio de gêneros textuais, pois mostra ao aluno uma sequência lógica e organizada de como trabalhar determinado texto com as suas respectivas funções sociais. II. A sequência didática se limita ao trabalho com gêneros textuais, os quais não possuem nenhuma relação com os processos de letramento(s) III. A sequência didática é deve ser usada com cautela pelo professor, pois permite somente o trabalho cm gêneros textuais, sem abranger atividades interdisciplinares entre as áreas do conhecimento. Agora, assinale a alternativa correta.

Answer 1

Sobre o conceito didático, temos que somente a afirmativa I é correta.

I. Correta. A sequência didática corresponde a um recurso importante para o trabalho com letramento, adotando gêneros textuais. Tal estratégia possibilita que o aluno observe uma sequência lógica de trabalho de um texto.

II. Incorreta. A sequência didática não se limita ao trabalho apenas com gêneros textuais, tais gêneros se relacionam com os processos de letramentos.

III. Incorreta. A sequência didática abrange atividades interdisciplinares entre as diversas áreas do conhecimento.

Bons estudos!