Leia o texto a seguir.
“Ele [Piaget] traça um paralelo entre o desenvolvimento intelectual e o desenvolvimento da afetividade e mostra que a emergência dos sentimentos morais faz parte de um processo mais amplo: o desenvolvimento da afetividade. Já em O julgamento moral na criança nós encontramos a ideia de que as relações afetivas que se estabelecem entre os seres humanos estão na origem da ação moral: a condição primeira da vida moral é a necessidade de afeição recíproca. Assim como ele explicou por qual caminho o organismo humano constrói as estruturas mentais na interação incessante que estabelece com o meio físico e social, ele buscou explicar também o percurso que conduz o ser humano da anomia à autonomia moral.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FREITAS, L. Piaget e a Consciência Moral: Um Kantismo Evolutivo? In: Psicologia: Reflexão e Crítica, 2002, 15(2), pp. 303-308.
Piaget, observando crianças, estabeleceu quatro etapas da formação da consciência moral dos indivíduos. De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Ética empresarial na prática, relacione corretamente as etapas da formação da consciência moral às suas características.
1. Anomia
2. Heteronomia
3. Socionomia
4. Autonomia
( ) Etapa em que se obedece as normas para receber recompensa ou evitar o castigo.
( ) A criança já interiorizou as normas morais e passa agir conforme elas.
( ) As normas morais vão se firmando por meio da relação com outras crianças.
( ) Etapa do comportamento puramente instintivo, de fuga da dor e busca pelo prazer.
A 4, 1, 3, 2
B 1, 2, 3, 4
C 2, 3, 1, 4
D 3, 4, 2, 1
E 2, 4, 3, 1
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resposta certa letra E 2,4,3,1
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