Question

Leia o texto a seguir: Diante da superabundância de textos fragmentados, apresentados por diversos manuais didáticos, o aluno pode perder-se, sem saber que caminhos trilhar, quais textos ler. Assim, o ato de ler transforma - se, para o aluno, no consumo rápido de textos, cuja decodificação se torna superficial. Sem conseguir ‘ler as entrelinhas’, ou ‘ler para além das linhas’, como propôs Silva (1998), sem entender as relações intertextuais, reconstruindo o não dito, fazendo inferências, o aluno encara a literatura como algo complexo, difícil de ser compreendido. (MARTINS, Ivanda. A literatura no Ensino Médio: quais os desafios do professor? In: BUNZEN, Clécio; MENDONÇA, Márcia. (Orgs.). Português no ensino médio e formação do professor. São Paulo: Parábola Editorial, 2006.93). Com base no fragmento, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) O modelo de aula de literatura baseado na leitura de resumos e fragmentos de obras literárias ainda permanece na maioria das escolas, apesar de insuficiente. ( ) Uma das causas do insucesso na formação de leitores é o método utilizado nas aulas de literatura, que ainda baseiam-se em abordagens superficiais da obra literária. ( ) A utilização de adaptações e resumos de obras literárias nas aulas de literatura é uma ferramenta eficaz para a compreensão dos clássicos pelos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V- F- F B) V- V- F C) V- F- V D) F- F- V E) F- V- F Questão 8 édio: quais os desafios do professor? In: BUNZEN, Clécio; MENDONÇA, Márcia. (Orgs.). Português no ensino médio e formação do professor. São Paulo: Parábola Editorial, 2006.93). Com base no fragmento, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) O modelo de aula de literatura baseado na leitura de resumos e fragmentos de obras literárias ainda permanece na maioria das escolas, apesar de insuficiente. ( ) Uma das causas do insucesso na formação de leitores é o método utilizado nas aulas de literatura, que ainda baseiam-se em abordagens superficiais da obra literária. ( ) A utilização de adaptações e resumos de obras literárias nas aulas de literatura é uma ferramenta eficaz para a compreensão dos clássicos pelos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V- F- F B) V- V- F C) V- F- V D) F- F- V E) F- V- F

Answer 1

C) V- F- V.

A literatura é importante porque desperta o interesse pela leitura, que ajuda não somente no enriquecimento do vocabulário, mas a construção do pensamento crítico.

Mas a mesma precisa ser trabalhada de forma estratégica dentro da sala de aula. Os professores não precisam somente mostrar resumos de obras, mas adaptá-las ao contexto dos alunos, explicar de uma maneira mais didática.

Dessa forma, os alunos entenderão a sua importância e não são apenas 'decodificadores' do que está sendo exposto no livro. Conseguem assim, debater sobre o tema, propor intervenções, claro, com a mediação do professor.

Abraços!

Answer 2

Resposta:

Resposta correta e a letra B(V V F )