Leia o texto a seguir: De acordo com Leandro e Correa (2018, p.1), a “Educação a Distância (EaD) se firmou como uma modalidade de ensino capaz de contribuir para a disseminação do acesso à educação, de romper as barreiras do sistema educacional tradicional e oferecer formas alternativas para garantir que as oportunidades educacionais sejam um direito de todos”. Com novas portarias e decretos do MEC (Ministério da Educação), que permitem formas variadas de integralização de oferta dos cursos e disciplinas nas instituições de ensino superior, surgiu a oportunidade de aplicar o ensino híbrido ou blended learning. Esse tipo de ensino-aprendizagem combina a modalidade presencial e a modalidade a distância, onde muitos alunos podem se beneficiar combinando espaços, tempos, atividades e metodologias para concluir seus estudos. Esse novo tipo de ensino, quando disponibilizado, pode superar as expectativas de oferta de atividades a distância, pois une a mobilidade e a conectividade, e quando adaptadas ao uso de tecnologias digitais pode ser muito mais acessível e amplo. (BACICH; MORAN, 2015, p. 1). LEANDRO, S. M.; CÔRREA, E. M. Ensino Híbrido (Blended Learning) Potencial e Desafios no Ensino Superior. Em Rede - Revista de Educação a Distância, v. 5, n. 3, p. 387-396, 5 nov. 2018. BACICH, Lilian; TANZI NETO, Adolfo; TREVISANI, Fernando de Mello. Ensino Híbrido: Personalização e tecnologia na educação. In: BACICH, Lilian; TANZI NETO, Adolfo; TREVISANI, Fernando de Mello (orgs.). Porto Alegre: Penso, 2015, p. 47-65 Com base no que foi apresentado no texto, avalie as asserções: I. O ensino híbrido pressupõe a realização de atividades presenciais na instituição e atividades online fora dela, utilizando uma sincronia entre os conteúdos e ferramentas que despertem o senso de responsabilidade com o aprendizado por parte dos alunos. PORQUE II. As principais vantagens do ensino híbrido são baseadas na efetividade do ensino, eficácia de aprendizagem, maximização dos recursos institucionais e disponibilização de um ambiente
Soluções para a tarefa
Com relação às duas afirmações feitas sobre o ensino híbrido, podemos dizer que ambas são verdadeiras, porém elas não se justificam.
Enquanto a I considera uma possível separação de conteúdos presenciais na instituição e onlines fora dela, a II trata dos benefícios do ensino e suas bases.
A questão completa apresenta cinco alternativas e a correta é a letra D.
Ensino Hibrido
Esse tipo de ensino é uma abordagem em que o aluno aprende em pelo menos parte do tempo de forma online, podendo ser dentro ou fora da escola.
O ensino hibrido engloba uma junção dos aprendizados online com o ensino presencial, frente a frente com o educador e com os outros alunos. Ele visa uma conexão entre eles.
Complemento da questão:
"Com base no que foi apresentado no texto, avalie as asserções:
I. O ensino híbrido pressupõe a realização de atividades presenciais na instituição e atividades online fora dela, utilizando uma sincronia entre os conteúdos e ferramentas que despertem o senso de responsabilidade com o aprendizado por parte dos alunos.
PORQUE
II. As principais vantagens do ensino híbrido são baseadas na efetividade do ensino, eficácia de aprendizagem, maximização dos recursos institucionais e disponibilização de um ambiente de aprendizagem mais flexível.
A respeito dessas, assinale a opção correta:
A) As asserções I e II são proposições falsas.
B) A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.
C) A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
E) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I."
Saiba mais sobre o ensino hibrido em: https://brainly.com.br/tarefa/46602104
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