Leia o texto a seguir.
A professora Marli trouxe para sala de aula várias reportagens sobre a tragédia de Brumadinho-MG, em janeiro de 2019. Ela propõe em grupo que os alunos estudassem a narrativa jornalística envolvendo a situação-problema e trouxessem possíveis soluções para minimizar os danos causado a população da região. El País. Brumadinho: as últimas notícias sobre o rompimento de barragem da Vale.
Considerando o texto, avalie as seguintes afirmativas.
I. Com a proposta de estudo, a professora Marli mobiliza habilidades de pensamentos (cognitivas) para a prática da racionalidade com critérios bem fundamentados e com a prática da autocorreção.
II. Com a Comunidade de Investigação, a professora Marli possibilita uma prática dialógica que deve ser permeada pelo respeito as opiniões divergentes sob o olhar crítico da reflexão, para gerar um pensar habilidoso do aluno.
III. Com a prática pedagógica proposta pela professora Marli cria uma Comunidade de Investigação, na qual com uma situação específica aplica conceitos, investigação, estratégias para desenvolver pensamento crítico e criativo, autonomia e colaboração entre os alunos.
IV. Com a proposta de atividade, a professora Marli desenvolve uma educação para o pensar reflexivo, crítico e criativo, desenvolvendo no aluno a ação de valorar para usá-la nas escolhas que fizer no seu cotidiano.
É correto o que se afirma em
Escolha uma:
a. III e IV, apenas.
b. II, III e IV, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. I, II, III e IV. Correto Corrigido pelo AVA
e. I, III e IV, apenas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A educação do século XIX traz uma preocupação como ensinar e como avaliar considerando as competências e as habilidades. É um esforço para que o processo de aprendizagem seja menos conteudista e mais focado no desenvolvimento e preparação dos alunos para os desafios do mundo atual.
A partir das ideias sugeridas pelo texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As escolas devem focar seu trabalho em competências e habilidades para preparar os alunos lidar com as situações do cotidiano e resolver problemas complexos, colocando-os como protagonista da aprendizagem.
PORQUE
II. Com a Filosofia para as Crianças a dinâmica da sala de aula não é um monólogo, é uma aula dialógica em que os saberes vão se construindo com inter-relação dos alunos e professores para abordar e resolver uma situação-complexa.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Correto
c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d.
As asserções I e II são proposições falsas.
e.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Explicação: