Leia o texto a seguir:
A busca de novos ambientes de aprendizagem, mais adequados às necessidades de nossas crianças e ao mundo como ele hoje se apresenta, levou-nos a procurar um novo referencial para a educação, tendo em vista a gravidade dos problemas enfrentados não apenas no setor educacional, mas também nas mais diferentes áreas do conhecimento humano. Esses desafios requerem, além do nosso compromisso com a educação, toda a nossa criatividade colocada em prática na busca de soluções possíveis para os problemas enfrentados pela humanidade, com base em novas compreensões a respeito da natureza e do homem.
FONTE: MORAES, M. C. O paradigma educacional emergente. 9 ed. Campinas-SP: Papirus, 1997. (Coleção práxis), p. 29.
A partir da leitura do texto e, tendo em vista o conceito de Educação e os processos educativos na educação não formal, analise as proposições abaixo:
I. A compreensão do significado de desenvolvimento é extrínseco para que a educação e o desenvolvimento humano criem condições para seu aprimoramento, mas deve colaborar para a construção da própria identidade humana em sua totalidade.
II. Uma educação voltada para a formação integral do indivíduo, para o desenvolvimento da sua inteligência, da sua consciência e do seu espírito, permite-lhe viver em permanente processo de transformação tanto no plano individual, quanto no coletivo.
III. Uma educação cujo foco é o indivíduo coletivo, a construção do conhecimento e o desenvolvimento da compreensão estão voltados para o desenvolvimento humano no diálogo dele com o mundo.
IV. Na produção de transformações necessárias para o desenvolvimento do ser humano, a educação atual gera padrões de comportamento preestabelecidos, onde não se questiona, não se expressa o que pensa e aceita passivamente a autoridade, por não ter a certeza das coisas.
É correto apenas o que se afirma em:
Grupo de escolhas da pergunta
II e III.
I, II e III.
III e IV.
I e II.
I e IV.
Soluções para a tarefa
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Apenas I, II e III estão corretas. Refutando a quarta alternativa que não é verdadeira, vemos que a educação nos dias de hoje prioriza a busca pelo debate e a construção do conhecimento por parte do aluno como uma forma de construir novas possibilidades, não se atendo aos modelos tradicionalistas.
Outro ponto que podemos destacar nessa medida é a inclusão, onde o fortalecimento coletivo, principalmente em atividade e avaliações, promovem um entendimento maior sobre cada aluno nos processos de aprendizagem e execução do saber.
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