Leia o seguinte texto.
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
Conteúdos e temas: tipologia textual – texto dissertativo.
Habilidades: relacionar, em produção textual, informações veiculadas pela mídia impressa; usar conhecimentos de terceiros na produção de projeto de texto próprio, mantendo autoria; elaborar texto dissertativo.
Sugestão de estratégias: aula expositiva e interativa com a participação do professor no processo de construção de texto dissertativo.
Sugestão de avaliação: produção de texto dissertativo.
Tendo por base a situação de aprendizagem proposta, pode-se afirmar que, apesar dela se referir à Língua Portuguesa, o mesmo processo também pode ser aplicado nos demais componentes curriculares porque prioriza o desenvolvimento de habilidades como a:
.
a. formulação de hipóteses iniciais sobre os significados do texto para a construção de sínteses parciais de trechos do texto dissertativo. IncorretoIncorreta: Não há menção no texto de desenvolvimento de habilidades de formulação de hipóteses iniciais sobre os significados do texto para a construção de sínteses parciais de trechos de texto dissertativo.
b. mobilização de conhecimentos de mundo para a atribuição de novos sentidos ao texto dissertativo lido.
c. relação entre as informações do texto para a avaliação do conteúdo e da forma do texto lido.
d. mobilização de informações de textos de leitura para a produção de texto dissertativo em situação escolar.
Soluções para a tarefa
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d.) mobilização de informações de textos de leitura para a produção de texto dissertativo em situação escolar.
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