leia o seguinte fragmento do texto "a ciência comprova: ler faz bem para o cérebro", extraído da coletânea ética e ciência. [...] a ciência comprovou recentemente o que parecia óbvio: literatura faz bem para o cérebro! nos estados unidos, um grupo de teste foi convidado a ler um capítulo do romance mansfield park, de jane austen, dentro de uma máquina de ressonância magnética, enquanto pesquisadores da universidade de stanford analisavam os resultados neurológicos. para o experimento, era preciso ler o capítulo de duas formas distintas: primeiramente, uma leitura descompromissada; depois, uma leitura para análise crítica da obra. a conclusão do estudo apontou que a leitura de livros pode ser um exercício valioso para o cérebro, já que quando lemos, o sangue flui para diversas áreas associadas à concentração e, no caso de uma leitura mais crítica, também para áreas menos ativas do cérebro. mello, adriana pacheco do amaral; valim, claudineia cristina; alves, cristiane de oliveira; fascina, diego luiz miiller; marosti, márcio ricardo dias; lima, marta ferreira gomes de. coletânea formação sociocultural e ética: ética e ciência. maringá-pr: unicesumar, 2019. a partir da leitura do texto na íntegra e dos estudos referentes ao material supracitado, é possível considerar a leitura: i.estimuladora da memória. ii.instrumento para expressar sentimentos. iii.ato que leva a escrever e escutar. iv.atividade que eleva a autoestima. é correto o que se afirma em:
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Resposta: Todas as afirmativas estão falsas.
Explicação: No texto em nenhum momento fala sobre expressar sentimentos, estimulação da memória, autestima ou ato que leva a escrever e escutar. O comando da questão especifica que é para responder a partir do texto, e no texto apenas informa que aumenta a concentração.
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