Leia o seguinte fragmento de texto:
“Vale ressaltar que o sentido político da Educação de Jovens e Adultos no período militar, pois autores como Haddad, Di Pierro (2000) e Ferraro (2009) destacam que o regime militar traduzia a oferta educacional para os jovens e adultos como uma nova chance individual de as camadas populares realizarem a ascensão social.”
Em relação ao fragmento de texto analise as afirmações a seguir quanto sua veracidade (ser Verdadeiro ou Falso).
I - A educação assumiria a responsabilidade pela correção das desigualdades produzidas pelo modo de produção capitalista.
II - O MOBRAL colocava-se como uma alternativa aos movimentos sociais e educacionais de inspiração freiriana – Paulo Freire – que foram reprimidos pela Ditadura pós-1964.
III - Esperava-se que a educação no período militar formasse uma infraestrutura adequada de recursos humanos atendendo às necessidades socioeconômicas, políticas e culturais daquele contexto.
As afirmações I, II e III são respectivamente:
A)
V, V, V.
B)
V, F, V.
C)
V, F, F.
D)
F, V, F.
E)
F, F, V.
TatiBitela:
alternativa a V,V,V
Soluções para a tarefa
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25
Resposta:
Letra A - V, V, V
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10
Resposta:
a
Explicação:
v-v-v
verificada após a prova.
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