Question

Leia o seguinte excerto de autoria do sociólogo brasileiro Florestan Fernandes. Ele oferece uma boa ocasião para a reflexão a respei
estudo sociológico da escola ao longo de sua história, especialmente com relação à perspectiva marxista e aos estudos da chama
"O lado dramático e cruel da situação educacional brasileira está exatamente ai. O homem da camada social dominante tira prove
mundo. Ao manter a ignorância, preserva sua posição de mando, com os privilégios correspondentes. O mesmo não sucede com a
concepção de mundo atrelam-no, indefinidamente, a um estado de incapacidade, miséria e subserviência. Transformar essa cond
brasileira, não poderia ser uma tarefa exclusiva das escolas. Todo o nosso mundo precisaria reorganizar-se para atingir-se esse fimm
uma contribuição especifica a dar, como agências de formação do horizonte intelectual dos homens." (FERNANDES, Florestan. Educe
Sociologia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2007, p. 155-156.)
Considerando o que diz o trecho acima e algumas características das "instituições escolares" no Brasil, analise os tópicos apresent
1. A escola é a instituição social responsável por promover, por meio da organização intelectual das classes dominantes, a transforr
II. As diferenças culturais existentes na sociedade de classes favorecem as camadas dominantes que encontram, na escola, o refor
compartilhados no espaço familiar. A isso chamamos ideologia dominante.
III. O homem do povo encontra na escola um espaço de valorização dos seus saberes, os quais se transformam em um componen
trabalho na sociedade capitalista.
IV. Em uma sociedade de classes, os filhos das classes dominantes e populares desenvolvem, por meio da educação escolar, as m
V. Quando assumem a responsabilidade de agir sobre a formação intelectual humana, as escolas têm um alto potencial transform
É corretoo que se afirma em:
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