Leia o fragmento de uma entrevista com a escritora Cecília Meireles. Na publicação dessa entrevista, trechos de poemas da entrevistada foram inseridos antes de cada declaração dela.
Que procuras? Tudo. Que desejas? — Nada.
Viajo sozinha com o meu coração.
Não ando perdida, mas desencontrada.
Levo o meu rumo na minha mão.
Cecília Meireles: Cada lugar aonde chego é uma surpresa e uma maneira diferente de ver os homens e coisas. Viajar para mim nunca foi turismo. Jamais tirei fotografia de país exótico. Viagem é alongamento de horizonte humano. Na Índia foi onde me senti mais dentro de meu mundo interior.
No trecho lido, a temática do poema se relaciona à fala de Cecília, sobre viagem. Logo, nessa entrevista, a utilização de poemas substitui a seguinte característica comum ao gênero entrevista:
A
A informação a ser dada ao leitor.
B
As perguntas feitas pelo entrevistador.
C
As respostas dadas pelo entrevistado.
D
A exposição das vivências do entrevistador.
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c
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Objetivo de aprendizagem: Relembrar características básicas do gênero entrevista.
B) CORRETA: O aluno reconhece que a utilização de poemas, da própria entrevistada e com temáticas que se relacionam às declarações dadas por ela, substitui as perguntas feitas pelo entrevistador. Apesar de as perguntas feitas pelo entrevistador serem uma das características mais presentes nesse gênero textual, isso não impacta o entendimento nem a recepção do texto pelos leitores.