Leia o fragmento de texto a seguir:
“A teoria dialética do conhecimento nos aponta que o conhecimento se dá basicamente em três grandes momentos: a Síncrese, a Análise e a Síntese. Ora, sendo essa dinâmica de conhecimento universal, vale também para a situação pedagógica”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELLOS, C. dos S. Metodologia Dialética em Sala de Aula. In: Revista de Educação AEC. Brasília: abril de 1992 (n. 83). p. 2.
Considerando a informação dada e conforme a aula 1, vídeo 5, tema 4 – Metodologias expositivas e dialéticas, sobre a metodologia dialética assinale a alternativa correta:
A Entende o aluno como um ser passivo.
B
O educador se ausenta na participação da coordenação do processo.
C
O conhecimento é inflexível e está definido pelo professor.
D
O educador precisa ter um bom conhecimento da realidade com a qual vai trabalhar.
E
Alto risco de não aprendizagem.
Soluções para a tarefa
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A alternativa correta é a letra D.
O papel do professor e do aluno na perspectiva de ensino “tradicional” e na concepção “construtivista” é fornecer as ferramentas educacionais alunos, bem como, ensinar os mesmos a fazer uso delas.
O aluno enquanto centro do processo do ensino e aprendizagem, tem por finalidade construir por meio do seu conhecimento, o seu próprio senso crítico.
O que dinamiza o processo de ensino e aprendizagem.
Bons estudos!
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