Leia o fragmento a seguir:
Quando teve início no Brasil, no final do século 19, a literatura infanto-juvenil também veio carregada de censura, usada pelos adultos para incutir seus valores nas crianças. A censura foi discutida quando tratamos das adaptações dos contos de fadas e de clássicos. Desse modo, fica clara a afirmação de Zilberman (1985, p. 26) de que a literatura infantojuvenil foi "produzida pelos adultos" e "manipulada por eles, tendo em vista a dominação da infância".
(VIEIRA, Adriana Silene;FIUZA,Marina Miranda. Literatura infanto-juvenil. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. p.136.)
Com base no fragmento, analise as proposições a seguir e a relação estabelecida entre elas:
I)Pode-se dizer que a Literatura infantojuvenil muitas vezes apresenta uma relação com a ideologia dos adultos – ou seja, o que os adultos querem que as crianças e os jovens saibam – e também com a censura – o que os adultos não querem que as crianças e os jovens saibam ainda.
PORQUE
II)Segundo Perrotti (1986) e também segundo Zilberman (1985), a literatura infantojuvenil é considerada arte quando não se sujeita ao seu inicial caráter pedagógico-normativo, mas apresenta textos de valor artístico.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
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cade as alternativas ???
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