Leia o extrato do texto:
“Cada estágio, na teoria de Wallon, é considerado como um sistema completo em si, isto é, a sua configuração e o seu funcionamento revelam a presença de todos os componentes que constituem a pessoa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAHONEY, Abigail Alvarenga; ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon. Psicologia da educação, São Paulo , n. 20, p. 11-30, jun. 2005.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon sobre o papel da afetividade nos diferentes estágios, identifique a alternativa que combina corretamente com o 4º estágio proposto por Wallon.
A Nesse estágio, que coincide com o início do período escolar, a aprendizagem se faz predominantemente pela descoberta de diferenças e semelhanças.
B A criança expressa sua afetividade através de movimentos descoordenados, respondendo a sensibilidades corporais
C Nessa fase, apesar de todas as transformações ocorridas nas anteriores, ele se reconhece como o mesmo e único ser.
D O processo ensino-aprendizagem exige respostas corporais, contatos epidérmicos, daí a importância de se ligar ao seu cuidador.
E No lado afetivo se revela pela disposição do professor de oferecer apenas uma situação, para que todos os alunos possam participar igualmente
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Resposta:
A
Nesse estágio, que coincide com o início do período escolar, a aprendizagem se faz predominantemente pela descoberta de diferenças e semelhanças.
Explicação:
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