Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] as instituições educacionais devem priorizar o princípio da diversidade como um elemento que pode contribuir no processo de inclusão e escolarização de todos os alunos [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHICON, J. F.; PETERLE, L. L.; SANTOS, M. A. G. Formação, Educação Física e inclusão: um estudo em periódicos. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Florianópolis, v. 36, n. 2, supl., p. S830-S845, abr./jun. 2014. p. S831.
Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Análise de dissertações e teses em Educação e Educação Física sobre estratégias de ensino e recursos pedagógicos para inclusão do aluno com deficiência sobre a estratégia mais adequada para formação de turmas no caso em que alunos com deficiência estão presentes, é correto afirmar que:
A
A recomendação é a utilização de colunas quando há alunos com deficiência.
B
Para turmas com esse perfil, indica-se o uso de fileiras, de forma unânime.
C
Deve-se evitar que os alunos com deficiência usem colegas como referência.
D
Colegas podem auxiliá-los quando dispostos em coluna, fileira ou círculo.
E
Nenhuma disposição permite segurança dos alunos com deficiência.
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A alternativa correta é: D ) Colegas podem auxiliá-los quando dispostos em coluna, fileira ou círculo.
As instituições educacionais devem priorizar o princípio da diversidade como um elemento que pode contribuir no processo de inclusão e escolarização de todos os alunos, inclusive os deficientes.
Porém, deve-se tomar cuidado, as deficiências limitam o aluno deficiente, a segurança dele pode estar em risco em muitos casos, e o auxilio dos demais alunos é importante para o processo de integração.
Espero ter ajudado!
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