Leia o excerto de texto abaixo:
“[...] distingue as instituições que criam barreiras ao intercâmbio social e às entradas e saídas, quase sempre concretizadas por obstáculos materiais: portas chaveadas, muros altos, arames farpados, fossos, água, florestas ou pântanos difíceis de transpor”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PLAISANCE, E. Da educação especial à educação inclusiva: esclarecendo as palavras para definir as práticas. Educação (Porto Alegre, impresso), v. 38, n. 2, p. 230-238, maio-ago. 2015, p.232.
De acordo com o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Da educação especial à educação inclusiva: esclarecendo as palavras para definir as práticas, assinale a alternativa que exemplifica corretamente as diferentes instituições que promovem um retiro ao mundo exterior, segundo o autor Goffman:
A As escolas, as igrejas e os clubes recreativos.
B Os quartéis, as ONG´s e as empresas.
C A família.
D As instituições de ensino, os bancos e as igrejas.
E As prisões, os hospitais psiquiátricos e os asilos.
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Resposta:E As prisões, os hospitais psiquiátricos e os asilos.
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