Leia o excerto abaixo sobre a atuação do coordenador pedagógico nas escolas.
Como articulador, para instaurar na escola o significado do trabalho coletivo, é fundamental que o coordenador pedagógico possibilite ações de parceria, de modo que, movidas por necessidades semelhantes, (as pessoas) se implicam no desenvolvimento de ações para atingir objetivos e metas comuns, de modo a pôr em movimento as metas curriculares propostas (...). ( PLACCO, et.al, 2008, p. 35)
Com base no exposto e em seus estudos, assinale a alternativa que melhor apresenta a atuação do coordenador pedagógico na escola:
Alternativas:
a)
Sua atuação deve pautar-se na função formativa, contribuindo com a formação continuada e coletiva do corpo docente.
b)
Sua atuação deve pautar-se na função administrativa, participando dos processos administrativos da secretaria da escola.
c)
Sua atuação deve pautar-se na função formativa, contribuindo com a gestão da sala de aula
d)
Sua atuação deve pautar-se na função punitiva, decidindo as punições a serem colocadas aos alunos que apresentam problemas de indisciplina.
e)
Sua atuação deve pautar-se na função diretiva, participando diretamente das decisões administrativas da escola.
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Resposta:
LETRA : A
Explicação:
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Letra a.
A função do coordenador pedagógico nas escolas está relacionada a uma função formativa, ou seja, em prol da qualificação do processo docente, no sentido de auxílio a melhora das práticas pedagógicas.
Para isso, os coordenadores pedagógicos devem atuar em parceria com o corpo docente, fomentando projetos que poderão ser mais efetivos de acordo com a realidade sócio-cultural em que os alunos estão inseridos.
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