História, perguntado por hemelybr7468, 3 meses atrás

Leia o excerto a seguir. "as sensações de encantamento, estranhamento, espanto e curiosidade que sentimos diante das novidades e descobertas proporcionadas pelas experiências são condições favoráveis para despertar a imaginação. Essas sensações nos acompanham ao longo de toda a vida, mas a maior intensidade com que ocorrem se apresenta como uma especificidade de apreensão do mundo na infância". Carvalho, c. ; lopes, t. O público infantil nos museus. Educação & realidade, porto alegre, v. 41, n. 3, 2016, p. 3. Disponível em: . Acesso em: 23/08/2018. Considerando a leitura do excerto e os estudos no texto-base, assinale a alternativa que apresenta corretamente as situações de aprendizagem pertinentes ao ensino de ciências sociais e naturais para crianças:

Soluções para a tarefa

Respondido por ProfessoraOrtega
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As situações e a implantação da aprendizagem no campo da ciência sociais e naturais é de extrema importância quando se é usado, espaços livres e públicos fora do ambiente escolar como é o caso de museus, teatros e pinacoteca.

Sendo assim a alternativa correta B

Espaços públicos para a aprendizagem dos alunos

Sabemos que os espaços públicos e centros culturais como museus, teatros, parques, pinacoteca entre outros lugares, estão ganhando cada vez mais espaço dentro das escolas públicas.

Ensinar as crianças toda a trajetória do Brasil, desde o seu período de colonização até os dias de hoje é extremamente essencial.

Conhecer a diversificade da cultura dos povos indigenas, a lingua, tradições e costumes e entender como foi a exploração dos recursos do Brasil desde a chegada dos portugueses é algo que deve sempre ser lembrado nas escolas.

E para que isso funcione e de uma forma criativa e divertida, como em um passeio no museu para conhecer as mais belas artes e obras, contando a história de cada personagem e pintor trazendo de volta a sua cultura, história, e prestigio no ambiente escolar.

Para esse caso, nos foram dadas as seguintes alternativas:

A- A utilização de fotos e registros visuais de museus e parques é insuficiente para que crianças desenvolvam a aprendizagem.

B - A visita a museus difunde a cultura e o conhecimento, contemplando as dimensões cognitiva, afetiva e psicomotora.

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