Question

Leia o excerto a seguir:
“A idéia de infância como a concebemos hoje é relativamente nova na história da humanidade. Até o século XVIII, a sociedade não dava a devida atenção à criança, nem tampouco havia a consciência da particularidade infantil, das características que diferem a criança do adolescente e do adulto” (LOUREIRO, 2005, p. 35).

LOUREIRO, S. A. G. Alfabetização : uma perspectiva humanista e progressista. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.

Considerando o excerto apresentado sobre o conceito de infância, analise as afirmativas a seguir:

I. Na Idade Média, as crianças não eram estudadas e não se distinguiam dos adultos: tinham as mesmas obrigações e direitos.
II. A partir da Idade Moderna, iniciaram-se os primeiros estudos sobre infância e, desse período, surgiu a ideia de proteção e cuidados especiais para as crianças.
III. No século XIX, Durkheim relaciona a infância à necessidade de escolas com o objetivo de instrução pela disciplina e pela moral.
IV. Na Idade Contemporânea, o conceito de criança se consolida e se estende para diversas áreas do conhecimento.

É correto o que se afirma em:

I e II, apenas.

I, II e III, apenas.

II, III e IV, apenas.

I, II e IV, apenas.

II e III, apenas.

Answer 1

Sobre o conceito de infância, Todas estão corretas.

Correto. Durante a Idade Média, as crianças eram compreendidas como "pequenos adultos", apresentando as mesmas obrigações e direitos que adultos.

Correto. Somente durante a Idade Moderna, surgem os primeiros estudos sobre a infância, associadas à proteção e cuidados especiais.

Correto. Durkheim mostra-se como um dos teóricos que objetiva a importância de se desenvolver escolas tanto para desenvolver disciplinas, quanto a moral.

Correto. A Idade Contemporânea consolida os conhecimentos da Idade Moderna, permitindo a extensão para outras áreas do conhecimento.