Leia o Estudo de Caso fictício abaixo:
Lucia é uma professora que trabalha há 5 (cinco) anos como Professora da Rede Municipal de Ensino da sua cidade. Neste ano o município começou a implantar a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, neste sentido, de forma gradativa os professores, gestores, diretores e comunidade escolar estão inserindo as práticas e os encaminhamentos que constam neste documento. Diante deste contexto, tendo em vista que a BNCC traz em seu texto que os alunos possuem o direito à aprendizagem de forma igualitária, a professora Lucia se viu frente a um desafio, pois, sua preocupação está em garantir este direito a todos os alunos, sem excessão. Um dos campos de experiência estabelecidos pela BNCC para a Educação Infantil, e que a professora Lucia devará trabalhar com seus alunos é o "corpo e movimento". Veja abaixo seu objetivo geral e alguns conteúdos que o compõe:
Campo de experiência - Corpo e movimento: Objetivo e conteúdos.
Objetivo Conteúdos
Explorar as habilidades físicas, motoras e perceptivas do próprio corpo a fim de adquirir a independência no movimento e na expressão corporal. - Partes do corpo e suas funções (cabeça, membros inferiores e superiores, joelho, cotovelo, olho nariz, boca, orelha, ombro, pescoço, umbigo, queixo, testa, bochecha, sobrancelha, cabelo, dentes, costas, unhas, cílios, cintura, palma da mão, calcanhar, rosto).
- Órgãos dos sentidos (função e discriminação).
- Lateralidade:
Conhecer as dimensões do corpo;
Definir dominância lateral (esquerda/direita);
Orientação espacial (embaixo, em cima, dentro, fora, junto, separado, atrás, frente, lado, plano alto – médio – baixo, proximidade, distância, filas, fileira).
Agora, a partir do Estudo de Caso fictício, da análise dos conteúdos do campo de experiência "corpo e movimento", e das discussões sobre os conteúdos da disciplina de Didática, você deverá se colocar no lugar da professora Lucia, escolher um dos conteúdos elencados acima e desenvolver um Plano de Aula com os seguintes itens: Conteúdo, Objetivo, Método, Estratégia, Técnica, Recurso e Instrumento.
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As bases nacionais na educação infantil são estratégias que mensuram as atividades e as formas como a educação deve ser colocada em prática, onde a oralidade deve ser protagonista do processo.
As competências da Base Nacional Comum Curricular são: conhecimento; Pensamento científico, crítico e criativo; repertório cultural; comunicação; cultura digital; Trabalho e Projeto de Vida; argumentação; Autoconhecimento e auto cuidado; empatia e a cooperação e a Responsabilidade e cidadania.
Bons estudos!
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