Leia o estudo de caso fictício abaixo: A avaliação deve ser realizada partindo da concepção teórica que a escola adota para o processo de ensino e de aprendizagem. Neste sentido, a avaliação será desenvolvida partindo da concepção de homem e de sociedade que a escola segue. Lara está realizando uma análise comparativa dos processos avaliativos realizados em cada tendência pedagógica. Ao realizar a leitura sobre a tendência tradicional de ensino, ela se deparou com as seguintes características: Medir o aprendizado dos alunos sobre os conteúdos estudados. Atribuição de notas nas avaliações e classificação dos alunos. Acreditava-se que a classificação dos alunos servia como incentivo para que os alunos com menor rendimento pudessem buscar melhores notas. Os castigos físicos e as humilhações, que também faziam parte dos processos avaliativos. MENDONÇA, Camila Tecla Mortean; CORDEIRO, Suzi Maria Nunes. Didática. Maringá - PR, Unicesumar, 2019. A partir deste contexto, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta. I. Os castigos físicos eram empregados na tendência tradicional de ensino, como parte do processo de avaliação. II. A classificação dos alunos era realizada após as avaliações como uma forma de incentivo. III. Na tendência tradicional a avaliação é realizada a fim de mensurar os conteúdos estudados e a aprendizagem dos alunos. IV. A avaliação apesar de serem voltadas para a mensuração levava em consideração o conhecimento prévio do aluno.
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pq meu aplicativo deu plobema
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Alternativa 1:
I, II e III apenas.
Explicação: pag. 193 do livro
A IV esta errada pois a tendencia tradicional não levava em consideração o conhecimento prévio do aluno.
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