Leia o enunciado e marque a opção adequada:
"Não se pode transformar um cenário educativo rico de situações práticas em um cenário avaliativo de teste teórico. Da mesma forma que não se pode observar se um aluno produz um texto imaginativo por meio de uma prova de gramática. Cada aprendizagem se dá em contexto próprio que é, portanto, o cenário próprio da avaliação. Desarticular esses cenários é não avaliar aprendizagens."
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Cada aprendizagem se dá em contexto próprio que é, portanto, o cenário próprio da avaliação.
A aprendizagem se traduz como um processo extremamente íntimo e pessoal, e por conta disso, exige um maior comprometimento por conta do educador, em reconhecer os limites e potencialidades de cada aluno.
A partir do momento em que estes processos são considerados, torna-se possível desenvolver práticas pedagógicas mais eficientes e significativas a cada aluno, de uma forma geral.
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