Leia o diálogo a seguir: “- Alex, o professor Roberto parece nosso amigo. Acho isso bem legal. Mas as vezes parece que a classe vira uma zona. O que você acha? - Bruno, eu gosto do professor Roberto, acho que o bom professor tem que ser mais como a professora Maria Clara. Ela ordena a sala. Já reparou? Sinto que acabamos tendo mais disciplina. Acho até que aprendo mais. - É verdade! Também é bem bacana, mas tem autoridade. Embora não seja autoritária.” O diálogo entre os estudantes fictícios Alex e Bruno evidencia alguns aspectos da relação pedagógica. Sobre tal tema, analise se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta. 1. A relação pedagógica é assimétrica, uma vez que implica em autoridade, pois o professor tem papel diferenciado relacionado à manutenção da disciplina. 2. O professor deve ter autoridade e papel gestor em sala de aula, excluindo da relação cotidiana professor-aluno sensibilidade e afeto. 3. Dentre os aspectos que auxiliam o professor a desenvolver seu papel de gestão na relação pedagógica, podemos citar: saber teórico-prático; habilidade artesanal de reunir diferentes conhecimentos para agir; realizar o planejamento de suas ações. V, F, V. F, F, F. V, V, F. V, V, V. F, V, F.
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Resposta:
V,F,V
Explicação:Ja corrigida, tirei 10 na atividade.
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