Question

Leia o caso a seguir e, na sequência, selecione os princípios relacionados a contexto social, relações interpessoais e bem-estar emocionalque você identifica na atuação de Flora.
Flora é professora de Arte e faz parte do desenvolvimento do currículo de sua área trabalhar com as múltiplas formas de manifestação artísticas. Os alunos analisam grafites, poesias, pinturas, esculturas, peças de teatro etc.
Para todas as manifestações, Flora leva um conjunto de materiais para analisar e os alunos são convidados a levar para a aula outros elementos, desde que tenham alguma justificativa – relação com a história de vida, contato com o autor da obra, ter participado de exposição, ou por estar próximo de sua casa.
De alguns anos para cá, as análises das obras incluem também uma análise emocional dos artistas e do impacto emocional que as obras provocam no público. Isso tem feito com que os alunos desenvolvam sua habilidade de descrever emoções e colocar-se no lugar do outro.
Ainda no início deste ano e engajados com as análises emocionais, os alunos levaram para a professora uma notícia que viram na internet, de uma professora dos Anos Iniciais que pediu aos seus alunos que completassem a frase: “Eu queria que minha professora soubesse que...”. Flora repetiu a atividade com a turma, solicitando que escrevessem sem se identificar: “Eu queria que minha professora e meus colegas soubessem que...”. Ela recolheu e leu todos os textos e, na aula seguinte propôs que, semanalmente, cada frase virasse um tema para uma produção ou pesquisa de material artístico e debate do grupo.

Princípio 13: A aprendizagem se situa em múltiplos contextos sociais.
Princípio 14: O processo de ensino e aprendizagem e o bem-estar emocional dos alunos estão diretamente ligados às relações interpessoais e à comunicação
Princípio 15: O desempenho educacional, a aprendizagem e o desenvolvimento são influenciados pelo bem-estar emocional.

Answer 1

Princípio 13: A aprendizagem se situa em múltiplos contextos sociais. 

A professora oportuniza aos alunos o elo entre as aulas e a vida deles ao preferir ma­te­riais que abordam o cotidiano;

Princípio 14: O processo de ensino e aprendizagem e o bem-estar emocional dos alunos estão diretamente ligados às relações interpessoais e à comunicação 

As es­tra­té­gias da docente fomentam a comunicação entre os pen­sa­mentos e os sen­ti­mentos dos alunos usando ferramentas de com­por­ta­mento verbal e não verbal.