Leia o artigo de opinião a seguir para responder à questão.
Marta Relvas: Ensino Hibrido - Uma aprendizagem combinada
Conceituar "ensino hibrido, ou blended learning, como uma das maiores perspectivas de metodologias pedagógicas da Educação do século XXI é relacionar os contextos das informações escolares permeados numa combinação entre a aprendizagem presencial e a proposta online, integrando a Educação à tecnologia, que já adentraram aos aspectos da vida do estudante, do educador, das famílias e da escola. Diante desta constatação apresentada, prefiro assumir a nomenclatura dessa modalidade educacional na Língua Portuguesa, como, "aprendizagem combinada", pois possibilita aos educadores um melhor entendimento da função dessa abordagem metodológica
Na nova perspectiva escolar, a Educação Acadêmica assume uma função de promover uma pedagogia em prol do protagonismo do estudante à autonomia da aprendizagem combinada, assim, a sala de aula torna-se um espaço de investigações e curiosidades diante das informações oferecidas nas plataformas digitais, onde poderão encontrar efetivas possibilidades e riquezas de conhecimentos para comporem seus saberes.
A aprendizagem na modalidade hibrida, jamais substituirá o professor, muito ao contrário, este passará a assumir uma função muito maior de orientador, a fim de despertar o interesse dos seus estudantes. [..]
Segundo o texto, podemos inferir que uma das consequências da aprendizagem combinada é
A) a redução da quantidade dos professores.
B) a propagação de conteúdos de cunho duvidoso.
C) a democratização do acesso ao vocabulário da língua inglesa.
D) a diminuição da evasão escolar dos alunos.
E) o estimulo à independencia dos alunos.
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Resposta:
E) o estimulo à independência dos alunos.
Explicação:
Percebe-se que esta é a alternativa correta graças a frase "assume uma função de promover uma pedagogia em prol do protagonismo do estudante à autonomia da aprendizagem combinada".
:)
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