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“Populações inteiras, nas cidades e na zona rural, dispõem da parafernália digital global como fonte
de educação e de formação cultural. Essa simultaneidade de cultura e informação eletrônica com as
formas tradicionais e orais é um desafio que necessita ser discutido. A exposição, via mídia eletrônica,
com estilos e valores culturais de outras sociedades, pode inspirar apreço, mas também distorções e
ressentimentos. Tanto quanto há necessidade de uma cultura tradicional de posse da educação letra-
da, também é necessário criar estratégias de alfabetização eletrônica, que passam a ser o grande canal
de informação das culturas segmentadas no interior dos grandes centros urbanos e das zonas rurais.
Um novo modelo de educação”.(BRIGAGÃO, C., E.; RODRIGUES, G. A globalização a olho nu: o mundo
conectado. São Paulo: Moderna, 1998 (adaptado).)
Com base no texto e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias de informação no
marco da globalização, depreende-se que:
a) a ampla difusão das tecnologias de informação nos centros urbanos e no meio rural suscita
o contato entre diferentes culturas e, ao mesmo tempo, traz a necessidade de reformular as
concepções tradicionais de educação.
b) a apropriação, por parte de um grupo social, de valores e ideias de outras culturas para bene-
fício próprio é fonte de conflitos e ressentimentos.
c) as mudanças sociais e culturais que acompanham o processo de globalização, ao mesmo
tempo em que refletem a preponderância da cultura urbana, tornam obsoletas as formas de
educação tradicionais próprias do meio rural.
d) as populações nos grandes centros urbanos e no meio rural recorrem aos instrumentos e tec-
nologias de informação basicamente como meio de comunicação mútua, e não os veem como
fontes de educação e cultura.
e) a intensificação do fluxo de comunicação por meios eletrônicos, característica do processo de
globalização, está dissociada do desenvolvimento social e cultural que ocorre no meio rural.
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Resposta:
resposta: letra A
Explicação:
BibiDetectora:
Muitoooo Obrigadaaaaa
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