Leia e resolva:
Segundo a "Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, quanto à finalidade da Educação Superior, em seu artigo 43, inciso IV: "promover a Extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição" (BRASIL, 1996).".
(BERGAMINI, Márcio. Projeto de Extensão à Comunidade (PEC): Extensão e Currículo: Espaços para o Protagonismo do Aluno. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014, p. 7.)
Considerando a Extensão, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A Extensão dificulta e tolhe a relação transformadora entre Universidade e Sociedade.
( ) A Extensão compreende o processo educativo, cultural e científico que articula o Ensino e a Pesquisa.
( ) A Extensão estabelece a troca de saberes sistematizados, acadêmico e popular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
a)
V – V – V
b)
V – V – F
c)
F – F – V
d)
V – F – V
e)
F – V – V
Soluções para a tarefa
Resposta:
e) F – V – V
Explicação:
O processo educativo, cultural e científico que articula o Ensino e a Pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre Universidade e Sociedade. A Extensão é uma via de mão-dupla, com trânsito assegurado à comunidade acadêmica, que encontrará, na sociedade, a oportunidade de elaboração da práxis de um conhecimento acadêmico. No retorno à Universidade, docentes e discentes trarão um aprendizado que, submetido à reflexão teórica, será acrescido àquele conhecimento. Esse fluxo, que estabelece a troca de saberes sistematizados, acadêmico e popular, terá como consequências a produção do conhecimento resultante do confronto com a realidade brasileira e regional, a democratização do conhecimento acadêmico e a participação efetiva da comunidade na atuação da Universidade. Além de instrumentalizadora deste processo dialético de teoria/prática, a Extensão é um trabalho interdisciplinar que favorece a visão integrada do social (FORPROEX,2006, p. 21).