Léia é prof de uma turma do 5°ano. Para uma atividade, ela escreveu no quadro sentença abaixo
5+3=8
Ela, entt, pediu que seus alunos acrescentassem novas operações a essa sentença, mantendo a igualdade.
(5+3)÷2=8×2
5+3×4=8×3
3×(5+3)=3×8
5+3-2=8
qual dessas operações atende o pedido de Léia?
Soluções para a tarefa
Olá.
Igualdade é ter o mesmo valor dos dois lados do sinal de igual.
laranja = laranja
bombom = bombom
3 = 3
Então temos que ver onde as operações mantiveram a igualdade da expressão.
Outra coisa. Operações e sinais de agrupamento têm ordem de resolução.
ORDEM DE RESOLUÇÃO DE OPERAÇÕES:
1º) potenciação e radiciação (na ordem em que aparecerem)
2º) multiplicação e divisão (na ordem em que aparecerem)
3º) adição e subtração (na ordem em que aparecerem)
Se você ainda não tiver estudado potenciação e radiciação, não se preocupe. Será matéria do futuro. Nesse caso, teríamos:
1º) multiplicação e divisão (na ordem em que aparecerem)
2º) adição e subtração (na ordem em que aparecerem)
ORDEM DE RESOLUÇÃO DE SINAIS DE AGRUPAMENTO:
1º) parêntesis ( )
2º) colchetes [ ]
3º) chaves { }
Agora podemos resolver, prestando atenção na ordem de resolução das operações e dos sinais que agrupam essas operações, como visto acima.
(5+3)÷2=8×2 Resolva parêntesis primeiro
(8)/2 = 16 Resolva a divisão
4 = 16 Falso. Quatro não é igual a dezesseis.
5+3×4=8×3 Soma e multiplicação no mesmo lado? Multiplicação primeiro.
5+ 12 = 24
17 = 24 Falso.
3×(5+3)=3×8 Parêntesis primeiro
3*(8) = 24
24 = 24 Verdadeiro.
5+3-2=8 Soma e subtração podem ser resolvidas na ordem em que aparecerem.
8 -2 = 8
6 = 8 Falso.