Question

Leia e analise o trecho a seguir:
Os esquemas simples se organizam e se integram a outros esquemas que estruturam o desenvolvimento psicológico da criança em maior complexidade. O conhecimento é adquirido de forma dialética, ou seja, integrado com o ambiente. Os conceitos de ______, ______ e ______propostos por Piaget ajudam a explicar o caráter dialético da construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta os termos que completam corretamente as lacunas apresentadas no trecho.
Alternativas:

a)

cognição, conservação e assimilação

b)

adaptação, assimilação e acomodação

c)

reversibilidade, cognição e conservação

Alternativa assinalada

d)

assimilação, individualismo e acomodação

e)

comoção, cognição e assimilação

2)
Na obra "Problemas de Psicologia Genética", Piaget (1972) explica o desenvolvimento intelectual da criança.
As formas de organização modificam-se continuamente na interação entre o indivíduo e seu ambiente, distinguindo diferentes períodos de desenvolvimento. Portanto, em uma análise do eixo estrutura-gênese na sua teoria, Piaget divide o desenvolvimento em níveis (estágios, estádios, períodos).
Assinale a alternativa que apresenta os níveis de acordo com Piaget, respectivamente.
Alternativas:

a)

sensorial, crítico, social, concreto e formal.

b)

pré-motor; operatório, pré-concreto e concreto.

c)

sensório-motor; pré-operatório; das operações concretas e das operações formais.

Alternativa assinalada

d)

operação formal; pré-motor, operação motora, operação concreta e operação formal.

e)

sensorial; pré-motor, motor, formal e operação concreta.

3)
Leia e analise o trecho a seguir:
Construtivismo é um tema presente nas escolas e a Epistemologia Genética contribui muito para o entendimento da gênese do conhecimento. Tendo criado a Epistemologia Genética e dado origem ao que conhecemos como Construtivismo, ______ está entre os teóricos mais comentados na Educação.
Assinale a alternativa que apresenta o termo que completa corretamente a lacuna presente no trecho:
Alternativas:

a)

Vygotsky

b)

John Locke

c)

Watson

d)

David Ausubel

e)

Jean Piaget

Alternativa assinalada

4)
Analise as asserções a seguir sobre o pensamento de Vygotsky
I - Para Vygotsky, a linguagem da criança é desde o início social.
Porque
II - Sua função primária é comunicar, relacionar socialmente, influenciar as pessoas a sua volta.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas:

a)

As asserções I e II são proposições verdadeiras,e a II é uma justificativa da I.

Alternativa assinalada

b)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

c)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa

d)

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e)

As asserções I e II são proposições falsas.

5)
Lev Semenovich Vygotsky foi um estudioso que se interessou pelo modo de formação da consciência humana. Ele partiu do materialismo dialéticode Karl Marx, que considera o humano resultado da interação entre:
Assinale a alternativa que apresenta os aspectos que são considerados por Vygotsky para a compreensão do ser humano.
Alternativas:

a)

individuais e sociais

Alternativa assinalada

b)

coletivo e histórico

c)

psicológico e econômico

d)

cultural e coletivo

e)

individual e biológico

​

Answer 1

Resposta:

1- B

2- C

3- E

4- ?

5- A

Explicação:

Estou fazendo so nao consegui a resposta 4.