Leia, com atenção, os fragmentos a seguir:
“O exercício teatral prapara o indivíduo para a vida, fazendo-o vivenciar alegrias e decepções, encorajando-o a impovisar diante de uma situação inesperada e exercitando-o para trabalho de equipe. A aula de teatro motiva a criação, desenvolve a comunicação verbal, gestual e visual e estimula a busca por novas formas de expressão;” (GRANERO, 2011, p.14).
“O teatro, no processo de formação da criança, cumpre não só função integradora, mas dá oportunidade para que ela se aproprie crítica e construtivamente dos conteúdos sociais e culturais de sua comunidade mediante trocas com os seus grupos.” (PCN-Artes, 1997, p.57).
Correlacionando os fragmentos apresentados e a importância da linguagem do teatro na educação escolar, avalie as afirmações a seguir.
A- As propostas teatrais na escola devem colocar a criança em contato com a história dessa manifestação humana e de arte, valorizar o que ela já sabe e consegue expressar, e as suas vivências.
B- A linguagem do teatro tem como fundamento a experiência de vida - ideias, conhecimentos e sentimento - e a sua ação é a ordenação desses conteúdos individuais e grupais. (PCN-Artes, 1997).
C- Os momentos teatrais podem se manifestar de diferentes maneiras, desde as simples corriqueiras expressões de desejo humano até uma peça de teatro elaborada por atores e apresentada em um palco. (GRANERO, 2011).
D- A experiência artística do teatro tem o corpo como lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da ação física.
É correto apenas o que se afirma em:
A - B - C - D.
A - D.
C - D.
A - C - D.
A - B - C.
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Resposta:
A, B, C e D estão corretas.
Explicação:
Corrigida pelo AVA.
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