Question

Leia com atenção o texto abaixo. Depois, responda às questões interpretativas propostas: Como funciona o antibiótico? Você já deve ter sentido aquela dor de garganta que não passa, com febre e mal-estar, que vai aumentando. De repente, você não consegue engolir nada direito, dói muito e a solução...é o médico! Logo, ele examina e dá a sentença: – Teremos de fazer uso de um antibiótico. Aí, você pensa: – Que remédio é esse? Como ele vai me curar? A palavra “antibiótico” vem do grego e significa “contra um ser vivo”, nesse caso, contra as bactérias e outros micro-organismos. Esse medicamento poder ser produzido a partir de plantas, fungos e até das próprias bactérias causadoras de doenças. No laboratório, eles passam por processos químicos que transformam o potencial de provocar doenças no de combater os microrganismos que estão causando a infecção. Para funcionar, o antibiótico entra na circulação sanguínea. Sim, é o sangue que transporta o medicamento até o local afetado para que ele comece a combater ou neutralizar a ação do micro-organismo que provocou a doença. O antibiótico destrói a estrutura das bactérias, impedindo sua multiplicação. Como? Uma grande parte desse medicamento atua destruindo a membrana plasmática das bactérias e sem essa proteção elas não resistem. Mas é bom tomar cuidado: o antibiótico é um tipo de medicamento que não podem ser usados em que o médico esteja seguro de que o problema requer mesmo a sua recomendação. Isso por dois motivos: antibióticos são remédios fortes, que combatem micro-organismos causadores de infecção, mas também podem destruir micro-organismos que são aliados da nossa saúde, como algumas bactérias que ajudam na nossa digestão; outro motivo é que o uso contínuo desse medicamento pode tornar os micro-organismos causadores de doenças resistentes a ele, e aí o antibiótico não faz mais efeito. Questão 1 – Identifique o assunto do texto: ( ) bactéria. (x) antibiótico. Questão 6 – Segundo os autores do texto, o uso contínuo do antibiótico pode fazer com que: ( ) os micro-organismos causadores de doenças sejam combatidos. ( ) os micro-organismos bons para a nossa saúde sejam destruídos. ( ) os micro-organismos causadores de doenças se tornem resistentes a ele. ( ) micro-organismo. Questão 2 – Em “Para funcionar, o antibiótico entra na circulação sanguínea.”, a vírgula assinala: ( ) uma intercalação. ( ) um deslocamento. ( ) uma enumeração. Questão 3 – Releia este segmento do texto: “[...] é o sangue que transporta o medicamento até o local afetado para que ele comece a combater ou neutralizar a ação do micro-organismo que provocou a doença.” A expressão destacada introduz: ( ) um fato que é a causa do anterior. ( ) um fato que é a finalidade do anterior. ( ) um fato é que é a consequência do anterior. Questão 4 – No trecho “Como?”, a palavra “Como” indica uma circunstância de: ( ) lugar. ( ) modo. ( ) tempo. Questão 5 – Em “[...] sem essa proteção elas não resistem.”, a que proteção o texto se refere? ______________________________________________________________________________ Questão 6 – Segundo os autores do texto, o uso contínuo do antibiótico pode fazer com que: Questão 7 – Os autores do texto conversam diretamente com o leitor na passagem: ( ) “Você já deve ter sentido aquela dor de garganta que não passa [...]” ( ) “A palavra ‘antibiótico’ vem do grego e significa ‘contra um ser vivo’ [...]” ( ) “O antibiótico destrói a estrutura das bactérias, impedindo sua multiplicação.” Questão 8 – Podemos afirmar que o texto lido tem fins: ( ) didáticos. ( ) científicos.

Answer 1

1. Segundo o texto, o uso contínuo do antibiótico pode fazer com que:  os micro-organismos causadores de doenças se tornem resistentes a ele.

É por isso que há grande necessidade e exigência de avaliação médica diante do uso de qualquer medicamento e antibióticos no tratamento de uma enfermidade, isso garante que a resistência das bactérias ao medicamento possa ser corretamente controlada e principalmente, evitada.

Answer 2

Resposta:( x)antibiótico

Explicação:eu acho!!!!