Question

Leia, com atenção, o texto a seguir.



Para a criança, a experiência é sempre total, integrada e integradora de sentidos. Mas, para o professor, para efeito de seu plane­jamento, é importante selecionar as experi­ências e os contextos aos quais as crianças serão expostas. Isso pode ser feito por meio da articulação de propostas diversas em ati­vidades individuais ou coletivas, regulares e sistemáticas, constituindo campos mais amplos.



(AUGUSTO, Silvana de Oliveira. A experiência de aprender na Educação Infantil. NOVAS DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Ano XXIII - Boletim 9 - Junho 2013.p.23. TV ESCOLA. Salto para o Futuro)



Ainda sobre a experiência do aprender na educação Infantil, podemos inferir que o planejamento do professor deve contemplar práticas pedagógicas referentes a construção da autonomia, ao cui­dado de si mesmo/a e de atitudes de cuida­do dos demais. Essas práticas devem estar resguardadas em atividades cotidianas como no banho, nas trocas de fraldas, nos cuidados de higiene pessoal, nas brincadeiras de faz de conta entre outras. As crianças podem construir experiências que ampliam sua confiança e participação nas atividades individuais e co­letivas.



Considerando as ideias do texto, avalie as afirmações a seguir.



De que modo a experiência da Educação In­fantil pode se distinguir de qualquer outra experiência para crianças e professores?


A partir do momento de realizar experiências.


A partir da realização de experiências.


A partir da sequência de experiências.


A partir da informação de experiências.


A partir da diversidade de experiências.

Answer 1

sobre o afeto de professores e alunos