Question

Leia com atenção o texto a seguir:
A concepção de educação integral que a associa à formação integral traz o sujeito para o centro das indagações e preocupações da educação. Agrega-se à ideia filosófica de homem integral, realçando a necessidade de desenvolvimento integrado de suas faculdades cognitivas, afetivas, corporais e espirituais, resgatando, como tarefa prioritária da educação, a formação do homem, compreendido em sua totalidade. (GUARÁ, 2006)

Orientando-se pelos estudos realizados na unidade 2, assinale a alternativa que NÃO mantém coerência com a educação integral e as possíveis aprendizagens vinculadas ao ensino de jogos na escola:

a.
Na dimensão cultural, os jogos têm pouco a contribuir, já que as suas manifestações se restringem ao território onde se joga e não conversam com outros contextos e comunidades.

b.
As brincadeiras, como uma manifestação do jogo, fortalecem o pensamento das crianças e, na dimensão intelectual, estimulam a tomada de consciência, o fazer e compreender aquilo que se vive e se experimenta no espaço do Se Movimentar.

c.
Na dimensão social e moral, os jogos favorecem o desenvolvimento da cooperação, na medida em que as crianças são convidadas a descentrar-se e a coordenar pontos de vista diferentes.

d.
Os jogos, na dimensão da motricidade, estimulam a aprendizagem de habilidades motoras e o enriquecimento do repertório do Se Movimentar.

e.
Os jogos, na dimensão afetiva, geram situações que favorecem a educação do ser e do conviver, de modo que as crianças aprendem a lidar melhor com as próprias emoções.

Answer 1

Resposta:

Resposta correta:

a.

Na dimensão cultural, os jogos têm pouco a contribuir, já que as suas manifestações se restringem ao território onde se joga e não conversam com outros contextos e comunidades.

Explicação:

Fiz e acertei