Question

Leia, com atenção, o fragmento a seguir. “As crianças gostam de acompanhar as músicas com movimentos do corpo, tais como palmas, sapateados, danças, volteios de cabeça, mas, inicialmente, é esse movimento bilateral que ela irá realizar. E é a partir dessa relação entre o gesto e o som que a criança - ouvindo, cantando, imitando, dançando - constrói seu conhecimento sobre a música.” (JEANDOT, 1990, p. 19). Considerando o fragmento acima apresentado, analise o seguinte enunciado. O professor precisa proporcionar às crianças variadas oportunidades de desenvolver sua capacidade de expressão por meio de canções que criem movimentos, exercícios de interpretação, imitação, improvisação, apreciação e outras propostas de atividades musicais. Isto porque Trabalhar a música com a criança, seja por meio de um repertório de “canções didáticas” ou músicas de sua afinidade, permite o seu desenvolvimento provocando sensações, sentimentos, inspirando imagens e pensamentos. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. A primeira e a segunda asserções são proposições falsas. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. As duas asserções são proposições verdadei e a segunda é uma justificativa correta da primeira.


A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.


As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Answer 1

Resposta:

A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

Explicação:

Corrigido no AVA