Leia com atenção. Juntamente com o ensino investigativo e de caráter lúdico essa perspectiva de ensino fortalece o trabalho pedagógico integrador é que não estimula a fragmentação de conteúdo. As novas tendências para o ensino de ciências possibilitam a articulação entre os fenômenos observados e vivenciados com os conteúdos desenvolvidos no ambiente escolar. A qual perspectiva o trecho se refere?
A. Interdependência
B. Ação conjunta
C. Escola nova
D. Escola aberta
E. Interdisciplinaridade
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Resposta:
E. Interdisciplinaridade
Explicação:
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A perspectiva o trecho se refere a:
E) Interdisciplinaridade
A Interdisciplinaridade pressupõe que duas disciplinas possam se unir para explicar alguns fenômenos, por exemplo, a bioquímica, que é a união da biologia com a química para explicar alguns fatores nos organismos.
A matemática está constantemente unida a física para explicar fenômenos físicos através de calculo, da mesma forma que a historia se une a sociologia para explicar fatos sociais.
O uso da Interdisciplinaridade se torna cada vez mais comum com o avanço das tecnologias da informação, já que as pessoas podem expressar mais os seus conhecimentos.
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Anexos:
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