Question

LEIA COM ATENÇÃO E DEPOIS RESPONDA AS QUESTÕES. Quem nunca brincou de O Morto ou Vivo? Essa é uma brincadeira antiga na qual crianças seguem o comando de um chefe: quando o chefe diz "vivo", todos ficam de pé e, quando o chefe diz "morto", todos ficam sentados. A professora Maria sugere ao grupo de professores de matemática uma atividade para ser aplicada aos alunos do ensino fundamental. Nessa atividade, os alunos desenvolverão um método muito parecida com a brincadeira O Morto ou Vivo. O chefe será um dos alunos, enquanto os outros serão numerados e obedecerão aos seguintes comandos: quando o chefe disser um número, os alunos cuja numeração for um múltiplo do número dito deverão alterar seu estado (sentar-se ou se levantar). Por exemplo, se a turma têm 11 alunos, para o aluno de número 3 ficar em pé, é preciso o líder dizer o comando 3. Com isso, todos os números múltiplos de três se levantarão: 3, 6 e 9. Se, em seguida, o líder dizer o número 5, os números múltiplos de 5 se levantarão: 5 e 10. Veja que 3, 6 e 9 permanecerão em pé, pois não foi dito um número divisor deles que alterasse sua posição. Nesta atividade os alunos usaram apenas lápis, borracha e papel. A turma escolhe um aluno para ser o líder e os demais alunos serão numerados de 1 a n-1. (n é a quantidade de alunos da turma). Organizados os alunos, podem-se começar a brincadeira!! Sobre a proposta de atividade da professora Maria, responda as questões abaixo. 1 1. Quais conceitos matemáticos a professora Maria deseja trabalhar com a realização dessa atividade? Justifique sua resposta, ou seja, explique onde na atividade se pode trabalhar tais conceitos. 2. Escolha um número maior ou igual 10. O número que você escolheu s de alunos da turma. Qual a sequência de números que o líder deve i apenas o aluno de número 4 fique em pé? Escolha um número diferent a questão para esse número.
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Answer 1

Resposta:

Explicação passo a passo:

A professora ao desenvolver a atividade em sala de aula conduziu os estudos ao conceito de divisibilidade, ensinando como calcular os divisores dos números e em conseguinte apresentando aos discentes características relativas de quadrados perfeitos na qual os mesmos poderão perceber os traços únicos que tem os números de quantidades impares de divisores.

Conteúdos

Conjuntos, Lógica e Números, Divisibilidade, Contagem e Combinária.

Objetivos

Calcular divisores e múltiplos.

Alcançar as quantidades de divisores dos números naturais.

Duração

3 tempos seguidos de aulas