Leia com ATENÇÃO: Considerando que o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família humana e dos seus direitos iguais e inalienáveis constitui o fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo;(...) A Assembléia Geral proclama a presente Declaração Universal como ideal comum a atingir por todos os povos e todas as nações, a fim de que todos os indivíduos e todos os orgãos da sociedade, tendo-a constantemente no espírito, se esforcem, pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos e liberdades e por promover, por medidas progressivas de ordem nacional e internacional, o seu reconhecimento e a sua aplicação universais e efetivos tanto entre as populações dos próprios Estados membros como entre as dos territórios colocados sob a sua jurisdição. Artigo 26° 1.Toda a pessoa tem direito à educação. A educação deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao ensino elementar fundamental. O ensino elementar é obrigatório. O ensino técnico e profissional dever ser generalizado; o acesso aos estudos superiores deve estar aberto a todos em plena igualdade, em função do seu mérito. 2.A educação deve visar à plena expansão da personalidade humana e ao reforço dos direitos do Homem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais ou religiosos, bem como o desenvolvimento das atividades das Nações Unidas para a manutenção da paz. 3.Aos pais pertence a prioridade do direito de escolher o gênero de educação a dar aos filhos. Com base no princípio da igualdade apresentado, uma pessoa pode ser considerada mais detentora de direitos que outra?
Sim, pois cada um tem seu direito e acima de tudo é necessário esse olhar para que as pessoas não se sintam roubadas.
Não, porque a igualdade é um direito universal que pressupõe todos os outros.
Cada um tem seu individualismo, por isso é necessário observar seus direitos, antes de qualquer coisa.
2) Como a Declaração Universal dos Direitos Humanos é definida no Preâmbulo?
É definida para...Considerar que quem não tem a liberdade dita, tem que se pronunciar e buscar seus direitos.
É definida para... Que todos tenham como órgãos da sociedade ideias e soluções adequadas a todo momento.
É definida para ...Que o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações.
3) Com relação ao Art.26, trata do direito à educação.Qual é o significado genérico dessa lei?
As normas genéricas se diferem das normas particulares, que se vinculam a determinadas pessoas ou grupos sociais.
As normas genéricas são igual as normas particulares, mas não são praticadas pelos indivíduos que se destinam.
As normas genéricas não tem parecer pedagógico para atuar de acordo com o pedido no dia a dia.
4)Então, o "interacionismo" é uma concepção de educação.A palavra entre aspas é:
Classe gramatical: substantivo masculino. Separação silábica: in-te-ra-ci-o-nis-mo; Plural: interacionismos.
Classe gramatical: adjetivo. Separação de sílaba: in-te-ra-ci-o-nis-mo. Plural: Não altera: interacionismo.
Classe gramatical: adverbio. Separação de sílaba: in-te-ra- ci-o-nis-mo.Plural: Não altera:interacionismo.
5) NÃO é característica do artigo de opinião:
Linguagem culta.
Ausência de posicionamento crítico do autor.
Utilização de argumentos.
6)De acordo com o estudado com as Orações Coordenadas, leia e analise este trecho do escritor Eça de Queirós: “Pouco a pouco esta certeza ergueu-se,petrificou-se na minha alma e, como uma coluna num descampado, dominou toda a minha vida interior”. Que ideia transmite este trecho?
Ideia de Condição.
Ideia de proporção.
Ideia de comparação.
7) Conforme estudado e visto em aula, assinale as alternativas corretas quanto ao uso do verbo "ter" nas frases a seguir:
Paulo e João têm esperanças de sucesso com o novo negócio.
Eles tem viajado bastante.
Ela tem que revisar a apresentação.
Os adultos têm responsabilidades maiores do que as crianças.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
2)Em nível doméstico o Preâmbulo afirma categoricamente “ser essencial que os direitos humanos sejam protegidos pelo império da lei”. ... Desta forma, o direito internacional dos direitos humanos tem sua condição de realização, prioritariamente, pelo direito constitucional de cada Estado
Explicação:
pesquisei no google
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